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职业学校班主任工作绩效考核细则

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发表于 2020-7-1 07:56:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
为进一步完善班主任工作评价考核制度,明确班主任工作职责,调动班主任工作积极性,提高规范化管理的水平,现依据我校教师考核的有关规定,结合《中等职业学校班主任工作绩效考核细则》特制订本实施方案。




一、工作指导思想
为进一步激发班主任工作热情,提高班级管理水平,现根据“多劳多酬、优劳优酬、少劳少酬、不劳不酬”的分配原则,特制定本实施细则。


二、考核津贴说明
1.每学年(10个月)班主任津贴按人均每月700元发放,绩效考核包括:班级常规管理考核、班主任个人工作考核、班级工作实绩考核。
2. 考核津贴构成:基础津贴(400)+考核奖(300元)
3.本考核由学生处牵头负责,会同相关部门,依据记下面的考核内容及细致,汇总考核,月末发放考核津贴。


三、考核内容细则
(一)班级基础津贴
基础津贴=(A+B)*(1+C+D)+E+F
A:班级人数  B:住宿生数  C:班级系数  D:星级班主任系数 E:班主任职级津贴 F:西部学生津贴
班级系数:根据学校划定的切分线及班级管理难度加系数(切分线、混合专业、中途接班各加0.1,中途换班主任加0.2,学生大面积调整当学期加0.2,班级学生数超53人的加0.1,超过58人的加0.2,男生三分之一以上加0.1,三分之二以上加0.2)。
星级班主任系数:对1-5星级班主任分别增加0.2、0.5、0.8、1.2、1.6的系数,考核总分排名前一半的计算完整的星级系数,其余的星级系数减半计算。
班主任职级津贴:高级50元、一级30元、二级20元,得分排名在前一半的,津贴翻倍。
西部学生津贴按每人5元计算。

(二)班主任工作量化考核细则

考核细则见下附表
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 楼主| 发表于 2020-7-1 07:57:29 | 显示全部楼层
项目
考核内容及加分说明
负责人
1
包干区
班级和包干区卫生工作符合学校要求,严格执行“一日三扫”、“一人一责”工作并认真保洁的,打扫和保洁计40分,在突击检查和平时值班检查中发现问题的,根据情况扣分。
2
教室卫生
系部随机检查,月度考核结果分成ABC三等,A等不超过30%(可以没有),C等在10-30%之间,其余为B等,A等得20分,B等得16分,C等得10分,学工处进行随机抽查,发现问题的降一等,C等之后就是0分。
3
仪容仪表
要求学生严格执行我校学生仪容仪表的相关要求,由学生会进行检查评比,未被评为周较差班级的,得5分,被评为一次周较差班级的,得3分,被评为两次及以上周较差班级的,得0分。被评为一次较好班级的奖励2分,两次及以上周较好班级奖励5分。
4
胸牌佩戴
学生在校园内应按要求佩带胸牌,由学生会进行检查评比,未被评为周较差班级的,得5分,被评为一次周较差班级的,得3分,被评为两次及以上周较差班级的,得0分。被评为一次较好班级的奖励2分,两次及以上周较好班级奖励5分。
5
学生出勤
严格执行学校学生请假制度,对学生考勤认真管理的且教育到位效果好、当月未被评为周迟到较差班级的得5分。有过一次周迟到较差班级的得3分,有过两次及以上周迟到较差班级的,得0分;被评为一次较好班级的奖励2分,两次及以上周较好班级奖励5分。
6
早读周歌
早读周歌,在班组织,书声琅琅,歌声嘹亮。发现问题及时整改,未被评为周较差班级的,得5分,被评为一次周较差班级的,得3分,被评为两次及以上周较差班级的,得0分。被评为一次较好班级的奖励2分,两次及以上周较好班级奖励5分。
7
学位管理
所有学生应按照学位管理的要求整理学位,未被评为周较差班级的,得5分,被评为一次周较差班级的,得3分,被评为两次及以上周较差班级的,得0分。被评为一次较好班级的奖励2分,两次及以上周较好班级奖励5分。。
8
中午习字
所有学生应按照练字的要求认真练字,未被评为周较差班级的,得5分,被评为一次周较差班级的,得3分,被评为两次及以上周较差班级的,得0分。被评为一次较好班级的奖励2分,两次及以上周较好班级奖励5分。
9
车辆管理
按车位管理的要求管理班级车辆,基本分为10分,被评为一次较差班级的扣1分;被评为一次较好班级的,奖励1分,奖满10分为止(本项包括车辆摆放和本班车库卫生两项)。被发现校内骑车、车辆乱放、车辆未锁的,每人次扣1分,扣完为止。此项得分范围0-20分。
10
广播操
未被评为周较差班级的,得5分,被评为一次周较差班级的,得3分,被评为两次及以上周较差班级的,得0分。被评为一次较好班级的奖励2分,两次及以上周较好班级奖励5分。。(不做广播操不得分,班主任不到操场扣1分/次,扣完为止)

11
住校生管理
有1个住校生得1分。住校生管理包括:宿舍卫生、宿舍纪律、住校生请假手续、中午静校情况、晚自习出勤等项。在宿舍内的打架、抽烟等违纪行为根据情节一次在5分以内扣分。住校生请假手续不符合要求的,每张假条扣1分。对中午静校、晚自习等视情况扣分。
12
跑操组织
本项基本分为20分,包括早上和下午跑操。根据检查情况评分,无故不参加跑操的,每人次扣1分。班主任经常参加跑操的,视情况加3-5分
13
活动组织
本项内容依据当月活动情况进行加分,集体项目一等奖加8分,二等奖加5分,三等奖加3分;团体项目一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加1分;个人一等奖加3分,二等奖加1分,三等奖加0.5分;各班也可自行组织德育活动,凡自行组织活动、邀请其他老师进行观摩并报学生工作处备案的,视活动过程和效果,加10-20分。

14
后勤规范
本项基本分为10分。考核内容:(1)无人灯、无人扇;(2)无人门窗不关锁;(3)是否按要求和时间办理总务处的相关事务(如物品、浴卡领取);(4)教室手机充电(特别是在讲台中控上充电);(5)协助总务处完成学校布置的相关后勤任务。考核原则:(1)有上述1-3项情况的,有1例扣1分,直至0分;(2)有上述第4项的,有1例扣2分,直至0分;(3)每月协助总务处完成学校布置的相关后勤任务者,每一次加1分。
15
遵章守纪
当月内无违纪现象得20分;根据违纪的情节情况进行扣分。学生违反校纪校规原则上由班主任进行耐心、细致的教育,班主任不配合学工处对学生进行教育或处理马虎、拖沓扣5分/次,应由班主任处理而把学生送交学生工作处处理者扣5分/次,受校纪处分的按警告、严重警告、记过、留校察看分别扣4、6、8、10分。校外出现的违纪情况重扣。
16

完成任务
当月内无下列情况者得20分;有下列情况一例者,少加分,具体细则如下:
不能按时保质完成各部门下达的任务的,有一例少得5-10分;
一例无故不参加学校安排的活动该项得0分;
参加集会活动迟到的一次少加5分。
重大活动工作不到位的该项得0分。
提前放学一次该项得0分
17
材料上交
当月内及时完成应上交的材料加20分,迟交(两天内)一项材料扣5分,未交一项材料扣10分
18
家校联系
班主任应重视家校联系工作,学生无故不到校的应及时与家长联系,对有特殊情况的学生应及时与家长联系,严格履行住校生请假手续,联系的方式有家访、电访、邀请家长来学校、家校通平台等,加10分,对未按要求完成的,视情况扣分。对利用家校通平台发短信每月达到学生人均10条以上的,加10分,6-9条,加5分,5条以下的扣5分。每月人均数量排名前三分之一的,奖励5分。
19
出勤考核
每月考勤合格得20分,每月上午、下午迟到累计8次以内为合格,多迟到一次扣1分(本项扣完为止),没有一次迟到奖励10分。(以传达室考核和平时学生处抽检为准,上午7:30前、下午1:45前到校没到班2次算一次迟到,上午7:40前、下午2:00前未进校门1次算2次迟到)
20
例会考勤
该项得分为20分,采用扣分制。班主任应准时参加每周召开的班主任例会,无故缺席的一次扣5分,迟到5分钟内一次扣2分,迟到10钟内一次扣3分,迟到10分钟以上一次扣4分;
21
班会组织
该项得分为20分,采用扣分制。班主任应到场认真组织好班会课,做到课前有教案,课中有布置,课后有反思,及时上传班会教案及相关材料。一次不按要求上班会课扣5分,班会记录表未交扣3分。
22
素养手册
高一、高二年级学生应认真填写素养长跑手册,鼓励其余年级班主任利用写周记的形式与学生进行交流,视完成及班级人数情况,加5-15分;
23
德育科研
德育论文奖(包括案例、发表论文等),按国家级一等奖40分/次,二等奖30分/次,三等奖20/次,省级一等奖20分/次,二等奖15分/次,三等奖10分/次,市级一等奖15分/次,二等奖10分次,三等奖5分/次,校级一等奖10分/次,二等奖5分/次,三等奖3分/次(同一篇按最高的计算)。德育课题奖:开题、结题按国家级、省级、市级分别加40、20、10分。承担德育活动,市级30分,校级20分。
24
流动红旗
班级获得一面流动红旗加10分,宿舍获得一面流动红旗加3分(混合宿舍按人数均分到班级)
25
表扬奖

本项没有基本分,根据校园内网上公布的与学生管理相关的表扬进行加分,有1次加1分,加满10分为止。

26
参与管理奖

学生自主管理是我校的特色,高一、高二各班推荐4名及以上(2名走读生、2名住校生,班级人数少于35人,可以减半,单招班可以不参加)有一定管理能力的学生参与学生会、自管会的管理工作,经学工处考核合格,加5分。超过4人的,根据情况再适当加分。

27
常规随机查扣分

学工处在校门口、校园内、教室内对仪容仪表、书包、胸牌等常规要求进行随机检查,发现不符合要求的1人次扣1分,扣完15分为止。



四、班主任中途撤换条例
1.班主任中途申请辞去班主任职务者,须提出书面申请,并由校长办公室、学工处对其班级情况及个人情况进行评审。如辞去班主任的原因是受客观不可抗力的影响(如严重疾病、突发变故,难以坚持工作),则学校将同意其辞呈,并且在教学工作量等方面考虑为其减负。如辞去班主任的理由为主观原因,则视为中途撤换。对于管理非常混乱的班级,校长室和学工处将对其进行评审,如确认属班主任责任,将对其提出提醒,并限期整改。如限期内其工作态度和方法未有明显改进,则对其进行撤换处理。
2.对于被中途撤换的班主任,在该班级担任班主任的年限清零,并由学校安排其拜师并担任副班主任至少一年。一年后,如果其主动申请担任班主任,则由校长室、学工处酌情安排。

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