绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 9770|回复: 0

教学案例 “揠苗”是可以“助长”的!

[复制链接]
发表于 2020-7-12 09:55:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
寓言《揠苗助长》讲述的是古时候有个人利用拔高的方法帮助禾苗长高,结果禾苗全都枯死了的故事。教学中,在我的组织引导下,大部分同学都能领会到“做事急于求成,反而会使事物变得更加糟糕”的道理。

正当我准备组织学生学习第二则寓言《守株待兔》的时候,突然一个同学叫起来:“老师,‘揠苗’是可以‘助长’的。”

我当时一愣,忙问:“理由?”

“我听爷爷说,种田的时候,如果能把刚种下去的禾苗向上提一提,不但禾苗显得直而挺,重要的是可以将扭曲了的根系拉直,这样有利于根系地生长。”那位学生解释道。

“哇,你说得真好。你爷爷也很了不起啊!”我称赞道。

“老师──”又一个同学举手要求发言,在得到我的同意之后,他接着说,“有经验的老农,种树时,当泥土全部覆盖了小树的根系之后又要将小树轻轻地向上提一提,然后将浮土踏实,再然后浇水的。”

“你观察的很仔细,那你知道这是为什么吗?”我已经从第一位孩子的嘴里知道了“揠苗”是可以“助长”的道理后,故意又问。

“向上提一提就是将扭曲了的根系拉直;把浮土踩实和浇水都是让根系和泥土充分接触,便于根系吸收地底下的水分和养料,促进小树尽快长大。”

“你也听得很认真,说得也很好。”

在我的称赞声中又一位同学不服地站起来说:“老师,种在水田里的稻苗,往高里拔一拔,根本不会像课本里所说的那么容易‘第二天都枯死了’的。”

“你又是怎么知道的?”我问。

“我听外公说,只要田里有水,稻苗就更本不会死。”

“是真的吗?你能利用课余时间亲自做做实验?”我稍停片刻,又对大家说,“如果能亲自去实验,并把实验的结果记录下来,说不定,你们还能发现更多有价值的东西,成为‘小发明’哩!”

……

《守株待兔》这则寓言,在本节课虽然没能上成,但我觉得收获还是挺大的。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 14:09

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表