绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3370|回复: 0

课堂教学工作反思 好习惯从倾听开始

[复制链接]
发表于 2020-8-21 07:45:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
在教学中,影响学习效果的因素有很多,认真倾听在其中占有重要的地位,让学生养成倾听的习惯,学会倾听,是学生的一项重要技能,有效的课堂,首先让学生学会倾听。

学生学会倾听了,对课堂学习的效果有很大的促进作用,对此大家可能都理解,但是如何让学生学会倾听,对于这个问题,不同的人有不同的方法,刚开始我对这个问题也是很头疼,不过经过多次的课堂实践,我有了一个浅显的认识,那就是要让学生学会安静,只有他们都静下来了,老师不管说什么才不会太费劲,学生也能够听得清楚,不然,教室里乱糟糟的,各说各的,课堂上老师说什么,他们根本就听不到,甚至有的学生根本就不知道老师让干什么。

当然了,有的老师可能会有更高明的办法,比如说,做一个有魅力的老师,用生动有趣的课堂去吸引他们,学生自然就会注意老师在说什么,也没有必要强调他们认真听讲了,因为他们已经被你所吸引。我们学校有很多老师都有自己独特的魅力,这对于他们来说已经不是什么问题了。当然要使自己的课堂充满魅力,要是自己成为能吸引学生的老师,也需要一个过程。对于我们这些暂时还没有能力吸引学生的老师该怎么办哪?那就可以先使用笨方法,先让学生学会安静,学会明白,老师说话的时候就要静下来,然后再让他学会倾听。

让学生安静下来,让学生学会倾听,让学生学会思考,学会表达自己的想法,最后学会参与课堂学习活动,这是一个由静到动的过程,是由浅入深,循序渐进的过程。

课堂教学中还有很多方面需要注意,只有大家都来献计献策,才能是我们的教学更快地进步,更快地成长。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 00:49

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表