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五年级上册小练笔(小作文)1.选择身边一种事物,试着运用多种方法说明其特征;2.将《白鹭》2-5段改写成说明性文 ...

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发表于 2020-9-2 09:05:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
第五次
习作要求:
习作要求:
1.选择身边一种事物,试着运用多种方法说明其特征;
2.将《白鹭》2-5段改写成说明性文字。(二选一,各位老师可以自主选择)
学习用恰当的说明方法介绍一种事物。

教学过程:
一、阅读习作要求,明确训练内容
二、复习在本单元学到的说明方法。
三、出示百度百科介绍白鹭外形的一段资料,让学生阅读感受说明性文字的特点。
四、学生交流如何改写其他内容,可以用上哪些说明方法。
五、学生自主练笔。
六、典型交流,共同评改
七、同桌互改互评


例文:
         白鹭是一种飞鸟,体型偏瘦,体长约60厘米,喙铁色,颈纤细,脚青色,腿修长,羽毛像雪一样洁白,全身呈流线型结构。
         白鹭身段匀称,色素适宜。郭沫若曾经这样评价它的外形:“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。”
         白鹭的精巧让其他白鹭属的鸟类相形见绌。白鹤与它相比太大太生硬,粉红的朱鹭和灰色的苍鹭还精巧些。然而,与白鹭相比,不仅大了些,而且太不寻常,均不能与白鹭相媲美。
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