五年级上册第二单元轴对称再认识（一）教后反思

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  教师引领学生认真读题，观察表格有几项以及所给出的画出对称轴的等腰三角形，理解题目的要求。让学生独立完成表格。在完成表格的过程中，教师要关注学生如何能够画出各个轴对称图形的对称轴。鼓励但不强制要求学生画出每个图形的所有对称轴，对学习有困难的学生，应及时给予启发和指导。