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《面的旋转》教学反思

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发表于 2020-10-9 00:49:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
  本节课是让学生明白基本物体的存在,我们可以通过面的旋转而得之,就拿以前学过的线来说,它是由无数个点构成的。面是由线旋转面成的,那么体呢?通过知识迁移,让学生假想如果让一面围绕着一个轴旋转,它会成一个什么体。经过操作与想像,最后学生终于明白,一个长方形或一个正方形可以沿着一条边旋转,就可以得到一个圆柱体。如果一个直角三角形沿着它的高或底旋转,可以得到一个圆锥。如果用一个等腰梯形,沿着它的对称轴旋转,可以得到圆台。总之,通过实际操作,学生不仅认为这节课有趣,同时也让学生明白一个基本道理,那就是点可以连成线,线可以旋转成面,而面又可以旋转成体。
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