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小学老师九月听课反思

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发表于 2020-10-19 08:45:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
本月是开学的第一个月,各种工作千头万绪,都需要一一的梳理,异常忙碌。在这一个月,我最大的收获就是听了很多老师的课,从中学到了很多知识。

      开学第一周,王校长率先作全校公开课。课题依然是港区的招教课题《小数乘整数》,这是五年级上册的内容。我还观摩了马文杰老师的《老人与海鸥》,段慧娜老师的《d,t,n,l》;林露露老师的《位置,上下,前后》,蒋重阳老师的《d,t,n,l》等课例研究课;张岩老师的《1--5的认识》,胡钦钦的《不退位减法》, 刘金英的《确定位置》;还有幸观摩了港区名师吴志平老师的《倒数的认识》,张南方老师的《鸽巢原理》,王红娟老师的《四边形》,赵慧敏老师的《平行四边形的面积》。还有卫芬芬,马玉芳,孟慧丽,扈玉玲等老师的授课。本月共听课16节。除了每天的的备课,上课,批改作业之外几乎所有的时间都是在听课。

  通过听这些老师的课使我受益匪浅。每位授课教师的课前准备工作做得都很充分,每节课都有老师自己的独特风格,亮点。特别是王校长的课更是让我对于数学的教学有了新的认识。数学课从由旧知识到新知识的引入,新知识的讲授,到课堂练习的设计,每个环节过度自然,环环相扣,让人感觉非常的舒畅,感觉本节课的知识非常的简单。数学课不是追求语言的华丽,课件的新颖。而是使用简单严谨的语言,将复杂的问题简单化,使孩子们感觉到所学知识简单容易接受即可。
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