新2020年部编版语文六年级上册期中测试卷有参考答案

桂馥兰香

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部编版语文六年级上册期中测试卷（二）
一、基础训练。（3[ .写出下列句子所使用的修辞手法。（5分）]分）
1.看拼音，写词语。（10分）
yùn hán        qín miǎn        zhēn zhì        méng lóng        bǎo        yòu
（        ）        （        ）        （        ） （        ）
2.将下面的词语补充完整。（9分）        (        )
津津（        ）（        ）        别有（        ）（        ）        （        ）（        ）深长
（        ）（        ）安席        （        ）作（        ）受        （        ）（        ）可亲
心（        ）肉（        ）        流（        ）忘（        ）        （
3.将括号中不恰当的字画去。（5分）        ）（        ）乐道
（1）索溪峪的山是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬（涯 崖 睚）拔地而起，半边悬
空的巨石在山风中摇摇（晃晃 慌慌），使人望而生畏。
（2）索溪（像 象 向）一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿（绕 饶）着山奔跑，一会儿撅着屁股（赌 睹 堵）着气又自个儿闹去了。
4.给下列句子填上合适的关联词语。（8分）
（1）京张铁路的建成，（        ）给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，（        ）大大长了中国人的志气。
（2）（        ）对地球上的矿产资源不加节制地开采，（        ）会加速其枯竭的程度。
（3）（        ）桑娜和丈夫从早到晚地干活，（        ）只能勉强填饱肚子。
（4）矿产资源（        ）上帝的恩赐，（        ）过几万年的地质变化才形成的。
二、能力提升。（19分）
1.按要求写句子。（4分）
（1）风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）


（2）雨点从乌云密布的天空中滴下来。（改为比喻句）


（3）索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）


（4）一位极瘦极瘦的老妇人平静望着。（缩句）（1）风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。（        ）
（2）人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢？（        ）
（3）喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢我猜你们津津乐道的，是（        ）飞行中看到的好风景。
（4）雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
        （        ）（        ）
3.积累运用。（5分）
（1）此夜曲中闻折柳，        。
（2）
4.以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句，别忘了加上标点。（1分）
爱心是一片照射在冬日的阳光，使穷困交迫的人感人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使寂寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是        ，使        。
5.课文回顾。（4分）
学习了这几组课文，我们有了不少收获。从《山中访友》能感受到        ；从
《怀念母亲》能体会到        ；从《别饿坏了那匹马》能感受到
。
三、阅读乐园。（19分）
（一）课内阅读。（8分）
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼:你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1.按原文在括号中填入恰当的形容词。（3分）
2.选文采用        、        的修辞手法，依次写了        、        、
、等景物，表达了作者的感情。（3分）
3.文中画线的句子是        句，请将它变为陈述句。（2分）


（二）课外阅读。（11分）
蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫蚂蚁四重奏。
第一重:永不放弃。如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，（ ）翻过或钻过障碍物，（ ）绕道而行。总之，不达目的不罢休。第二重: 未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。第三重:满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。（ ）是少有的冬日暖阳，（ ）会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的巢穴，等待下一个艳阳天的召唤。第四重:竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是，全力以赴地工作。小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们:永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。
1.在“（        ）”中填上合适的关联词语。（2分）
2.联系上下文理解“未雨绸缪”这个成语，再列举生活中一个这样的事例。（4分）未雨绸缪:
事例:
3.小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么？（1分）


4.读到“万物凋敝”这个词语你的眼前出现了一幅怎样的景物？请写一段来描述。（2 分）


5.世界万物都充满了灵性，给我们生活许多启迪，作者从小蚂蚁身上发现了成功的秘诀，在我们学过的课文中，也有不少的作者有这样的发现，请你列举出一篇，并写出作者的发现和启示。（2分）


四、妙笔生花。（30分）
同学们是21世纪的建设者，从小应有自强精神，必须掌握一定的本领及技能，在这
方面你有什么想法？写一封信给妈妈或爸爸，说说你的看法。注意书信格式。
参考答案：
1.蕴含        勤勉 真挚 朦胧 保佑
2.有味 深意 意味 寝不 自自和蔼        惊 跳 连 返 津津
4.（1）不仅……还……
（2）如果……就……
（3）即使……也……
（4）不是……而是……
二、1.（1）风屏住了呼吸，山中的一切变得非常幽静。
（3）索溪峪的美景使我们流连忘返。
（4）妇人望着。
2.（1）拟人（2）反问（3）设问        （4）排比        比喻
3.（1）何人不起故园情（2）不精不诚（3）寡信（4）化作春泥更护花
（5）民魂        发扬
5.人与自然的亲密、和谐        作者对祖国浓浓的爱        人世间美好的心灵        保护环境和地球资源的紧迫性三、（一）1.清凉汩汩飞流陡峭悠悠淘气
2.拟人 排比 山泉 溪流瀑布 悬崖 白云 云雀热爱大自然
3.反问        这山中的一切，每个都是我的朋友。
（二）1.不是……就是…… 哪怕……也……
2.未雨绸缪，比喻事先做好准备。
3.永不放弃，未雨绸缪，满怀期待，竭尽所能。

桂馥兰香

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2020-11-4 12:26 上传

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桂馥兰香

参考答案：
1.蕴含        勤勉 真挚 朦胧 保佑
2.有味 深意 意味 寝不 自自和蔼        惊 跳 连 返 津津
4.（1）不仅……还……
（2）如果……就……
（3）即使……也……
（4）不是……而是……
二、1.（1）风屏住了呼吸，山中的一切变得非常幽静。
（3）索溪峪的美景使我们流连忘返。
（4）妇人望着。
2.（1）拟人（2）反问（3）设问        （4）排比        比喻
3.（1）何人不起故园情（2）不精不诚（3）寡信（4）化作春泥更护花
（5）民魂        发扬
5.人与自然的亲密、和谐        作者对祖国浓浓的爱        人世间美好的心灵        保护环境和地球资源的紧迫性三、（一）1.清凉汩汩飞流陡峭悠悠淘气
2.拟人 排比 山泉 溪流瀑布 悬崖 白云 云雀热爱大自然
3.反问        这山中的一切，每个都是我的朋友。
（二）1.不是……就是…… 哪怕……也……
2.未雨绸缪，比喻事先做好准备。
3.永不放弃，未雨绸缪，满怀期待，竭尽所能。