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人教版七年级上册三单元作文:《次北固山下》读后感

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发表于 2020-11-11 13:44:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
 王湾,唐代洛阳人,玄宗712年中进士,历任荥(ying)阳(在今天的四川省境内)主簿,洛阳尉等职。王湾颇负诗名,但流传下来的作品并不多,现今仅余十首,多为答和之作,值得一提的是因为他生活在盛唐时期,所以他的作品体现了新旧诗风的变化。

  这是一首写景与抒情相结合的作品。这首诗的逻辑用到前后呼应,文官常有的寄情山水的兴致在这首作品里得到了体现。

  客路与乡书前后呼应,说明了游子在外的思乡情怀。“行舟绿水前”一句说明了地点,归雁洛阳边说明了时间,或者说季节。和《千家诗》里介绍的相同,我也以为“潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年”两句写的气势开阔,景色佳处被洗练得描绘了出来,是很好的诗句。尤其后面的“海日生残夜,江春入旧年”里诗人将惆怅的旅怀融入景色里,有黯然神伤但是也有希望。这里面包含的顽强不屈的精神是可贵的,而思乡的情感也使人同情。(在翻此句时,我好久找不到合适的白话文,惭愧得很,后来仔细想想才决定淡化景色而着重于对诗人心情感受的表达。这样的情况常使我自己也觉得古文的有些魅力是不可磨灭或者说不可代替的。惭愧。)

  读这首诗,我们要注意诗句对作者本人的描绘,包括他的背景,情趣,性格等等;还要注意景色的描写方法,从大到小,从近及远;注意诗中用视觉描写来突出景色的优美独特,用寄托的方法展露心中的情感。惟有理解了北固山下扬子江的魅力才能领略诗人胸中的情意吧,读后我总觉得这种寄托是这首作品的精彩之处,也是较难理解的一点。
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 楼主| 发表于 2020-11-11 13:44:30 | 显示全部楼层
 王湾,一个读书人,正乘舟游在绿江上。他不知道这是哪儿,但这儿离家乡很远,很远……

  看着那渐渐涌起的浪潮,他不禁思起故乡,故乡也有那么一条江!小时候他经常在那里摸鱼捉虾。江给了他太多的欢乐,可有一天,他却走了。如今又行舟在碧水之上,不禁触景生情。唉,不知家乡的人怎么样了,母亲肯定天天都盼着他回家,他这次把事赶完了,就一定要回家看看父母!

  江面微波粼粼,照出他那期待而又忧愁的脸。北固山就在他旁边。那山上全是可爱的树木,青草,郁郁葱葱,层林尽绿。这是已是黄昏了,水在微红的阳光下被染红了,鱼儿不时地跳出水面,山在夕阳的熏陶下,变得红灿灿的,好似秋天一般;而他自己,不,已经不是原来的自己了!他也被太阳改变了,俨然一个严肃的诗人,这正是他内心最深处的自己呀。他不由得由景情顿时引发了才情。吟下了“客路青山外,行舟绿水前”这一千古名句,令人仰止。

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 楼主| 发表于 2020-11-11 13:44:46 | 显示全部楼层
 一条弯曲幽深的小路,蜿蜒伸向初春的青山,我的小船漂浮在山前澄清的碧水上,悠闲自得,随意游荡。潮水漫涨起来,却让江岸显得逾发宽阔,水面被风吹皱,摇荡轻轻的一片孤帆。阳光从海上弥漫起来,犹如光的芒刺,点破残夜,拂去黑暗,吐露霞光,江南的春啊,你来得这么早,去年的冬意仿佛瞬间被你驱走,一丝儿都感觉不到了。我有一封满载浓情的信,写在心里,写在水波,写在春的意象,可它如何才能暖回家乡?北飞洛阳的归雁们,只好拜托你们,做一次匆匆的传递,让千里之外的家园,也能感受此时此刻,我的淡淡的喜悦。
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