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《重新学习做老师》读后感

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发表于 2020-11-23 10:08:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
培根说过,读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假,寒假期间在学校的统筹部署下,我阅读了李泽武老师的《重新学习做老师》一书,这本书就使我领略了异国教育的种种新奇,也激起了我进一步去了解华德福教育的浓厚兴趣。   

华德福教育的创办者是奥地利教育家鲁道夫•史代纳(1861-1925),他以自己的“人智学”为理论基础,于1919年在德国创立第一所华德福学校,历经80多年的发展,如今华德福教育已成为世界上规模最大、发展最快的、非宗教的教育活动,华德福学校遍布各大洲不同文化背景和社会价值观的国家。

华德福教育,简单地说就是一种以人为本注重儿童身、心、灵,注重精神整体健康和谐发展的全人教育。课程设置是根据儿童不同阶段的意识发展,针对意志、感觉和思考,对儿童的身、心、灵、精神进行整体平衡教育,并结合儿童与生俱来的智慧和独特的个性本质,进行深层意识教育,协助儿童的智慧生成,最终达到具有超越物质、欲望和情感的洞察力与判断力,实现自我,找到自我的定位和人生方向。在了解了华德福学校的办学理念之后,总的感觉,似乎可以套用海子的一句诗:“从今天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界。从今天起,关心粮食和蔬菜。我有一所房子,面朝大海,春暖花开。”

在《重新学习做老师》一书中,李泽武老师将自己在英格兰华德福学校两年学习的那些色彩斑斓的一幕幕,那些日日夜夜的痛苦与欢乐,原生态地呈现在我们的眼前,让我们对于华德福教育体系有了全方位、立体的感知。李老师还将自己在爱默生学院学习的点点滴滴作为人生财富带回了家乡成都,和朋友们一起创办了国内第一所华德福学校,并担任校长和主课教师,他对学习的热情和责任感通过这本书的文字传递给了我们,是我们学习的楷模!!

读完本书,使我进一步认识到学生是多元的,为了满足不同学生的成长需求,我们作为教师要掌握一定的教育教学规律,具备必要的教育教学策略,以人为本,在实践中不断观察、思考,并不断地根据实际需要加以调整改进。作为一名教育工作者,读书学习是为了更好的服务教学,在教学中反思,在总结中进步,为学生的愉快学习而努力,争取做一名受学生喜爱和欢迎的好老师!
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 楼主| 发表于 2020-11-23 10:08:17 | 显示全部楼层
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