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2021年春新部编版语文四年级上册期末测试题附答案

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发表于 2020-12-21 09:03:22 | 显示全部楼层 |阅读模式

   这套新人教部编版小学四年级语文上册课时练习、单元、期中、期末总复习题试题免费下载为绿^色圃~中小学教育网整理,所有试卷与小学教育部审定新编教材同步,本站试卷供大家免费使用下载打印。
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      试卷内容预览:



部编版语文四年级上册期末测试题附答案(四)
(根据部编版语文四年级上册教材编写)
(时间:90分钟  分值:100分)
  一、生字乐园。(15分)
1.根据音序的先后顺序,排列下面的汉字。(3分)
窍   唇   芋  韭   扳   梭  

2.读拼音,写汉字。(12分)
hú    dié         xiē         bó            juàn        fánɡ
     息    斗  羊   磨
róng zhuāng         ráo      zhù         jìng         dǎn
    求     位    赛    怯  
二、词语积累。(20分)
1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)
侍       待
(1)小红喜欢(      )各种花草,同学们都叫她小园丁。
(2)不管做什么事,马丽都认真(     ),因此她年年都被评为三好学生。
哀       衰
(3)借着微弱的烛光,我看见母亲那饱经风霜的脸又(    )了许多。
(4)“你要好好活儿!”母亲几乎是(    )着说的。
2.选择字义。(3分)
惹:A招引;引起  B引起爱憎等的反应   C(言语、行动)触动对方
(1)惹人注意(    )(2)惹怒(   )(3)惹是生非(    )
3.在括号里填上合适的词语。(3分)
(      )的日子    (     )的滋味    (     )的路线
(      )的时候    (     )地跑着    (     )的跳
4.读句子,理解带点词语的意思。(4分)
(1)我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。
忧伤:                                                                  
(2)那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。
哀痛:                         持续:                                    
安慰:                                                                        
5. 理解加点词语的意思。(6分)
(1)我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。
初读这句话时,可以推测“憧憬”和            的意思相近。查字典后,可以知道“憧憬”的意思是                          。
(2)我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”。
这句话中的“依然”和                 的意思相仿。
三、句子城堡。(10分)
1.日积月累。(3分)
(1)             ,谬以千里。
(2)             ,驷马难追。
(3)             ,祸从口出。
2.照样子,写句子。(4分)
(1)虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。

(2)我们看到牛,一点也不害怕。敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股,用碗片去刮它的皮呢!
甚至:                                                                                 
3.用动作描写表现“伤心”。(3分)

四、课内阅读。(10分)
1.读片段,完成后面的练习。
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
(1)“有志者”的意思是               ,“效”的意思是             ,
这句话的意思是                                    。(3分)
(2)由此可见周恩来是怎样的一个人? (3分)

2.读片段,完成后面的练习。
我们班里有个名叫金龙的男生,此人的名字起得富丽堂皇,性格却有些古怪。他脾气火爆,谁要是冒犯了他,立马瞪眼睛,很有点儿吓人。他头发理得极短,根根竖起,从不拿正眼看人。他的家里比较贫困,学习成绩也不大好。
(1)这是部分文字是描写了金龙哪些方面的特点?(2分)

(2)这些描写有什么作用。(2分)

五、口语交际。(5分)
如果你的好朋友小强受到了委屈,非常难过。你对如何去劝他呢?
我:                                                                     
小强:                                                                  
我:                                                                    
小强:                                                                     
我:                                                                        
最后,小强小心的笑了。
六、课外阅读。(15分)
  路在脚下
二十多年前,一个高高大大的农村壮小伙子,因一次意外,从一片白茫茫的医院苏醒时,捡回了性命,丢失了双腿。
没有脚了,也没有路了,从此就不再需要鞋了。
然而当我们认识这个人时,他的身边摆满了男鞋女鞋、大鞋小鞋、皮鞋布鞋、平跟鞋和高跟鞋、老式的鞋与时尚的鞋…… 
如果你以为他自己没有脚就当不好鞋匠那就错了,在那座小城里,他的修鞋、做鞋技术远近闻名,他知道不同脚形前掌和后跟的不同着力点,内撇和外撇的脚应该如何通过合适的鞋得以矫正,走了大半辈子路的、长满了厚皮老茧甚至鸡眼的脚,怎么样才能舒服。 
他熟悉白领公务员的脚、长跑运动员的脚、导游的脚、舞蹈演员的脚、穿惯高跟鞋的脚、正在发育长大的脚…… 
一个人忽然没了脚,一开始他也哭过骂过沮丧过寻死过,但终于确立了一个目标:养活自己,不做废人。

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 楼主| 发表于 2020-12-21 09:04:48 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2020-12-21 09:05:06 | 显示全部楼层
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