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2019~2021年度第一学期小学数学教研组工作计划

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发表于 2020-12-30 10:12:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、            指导思想:

以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标:
1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高电子白板应用技能。
2、深入课堂教学研究,打造高校课堂。
3、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,提高青年教师的业务素质和教研能力。
4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。
三、工作重点:
  1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。
  2、强化教学常规管理,提高常规课的教学质量。
  3、开展学困生的转化工作。
  4、通过学校教研及区级教研活动,促进数学教师整体素质的提高。
四、工作措施:
(一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。
  1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务:以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标,落实新标准在教学中的运用,提高我校教师的专业成长。
  2、开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,培养学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,增强学生的创新意识。
(二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。
  1、备课:本学期教导处将开展备课评比工作。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”,重视个人的二次备课,完善教案的各环节。组织定期检查教案。
  2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果,向课堂40分钟要效率。
  3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。
  4、辅导:继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果显著。
  5、听课:本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节,要边听边思,及时评注。
(三)通过多种渠道,加强师资队伍建设。
  1、本学期,结合各级教研活动,开展“岗位练兵”活动。
  2、组织教师外出听课,并作好反馈工作。
五、具体安排
九月份:
  1、制订数学教学计划及教研计划。
  2、学习新课程标准。
  3、期初工作检查。(重点:备课及教学计划)
  4、开展电子白板培训工作。

十月份:
  1、教学常规检查。
  2、开展电子白板培训工作。
  3、“数学小报”第一期。

4、“数学广角”第一期。
十一月份:
  1、“岗位练兵”活动。
  2、“数学小报”第二期。

3、“数学广角”第二期。
  4、观看录像课。
  5、小课题过程性研究。

十二月份:
  1、“庆元旦”数学竞赛。
  2、视频课堂教学学习。

3、“数学小报”第三期。

4、“数学广角”第三期。
  5、小课题阶段性总结。
元月份:

1、期末教学工作检查。
  2、期末考试、阅卷工作。





华三小  数学教研组
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