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部编版小学六年级语文上册第七单元知识点练习题有答案

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楼主
发表于 2021-1-2 22:11:43 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

   这套新人教部编版小学六年级语文上册课时练习、单元、期中、期末总复习题试题免费下载为绿^色圃~中小学教育网整理,所有试卷与小学教育部审定新编教材同步,本站试卷供大家免费使用下载打印。
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      试卷内容预览:



第七单元知识点
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
哉(zāi) 轴(zhóu)

(2)难写的字
巍:注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。
曝:左窄右宽,注意右下是“氺”。

2.词
(1)必须掌握的词
谱写 著名 皮鞋 钢琴 幽静  断断续续
茅屋 琴声 烛光 失明 纯熟 清幽 
琴键  霎时 景象 照耀 陶醉

(2)近义词
幽静~宁静 清秀~秀丽 陌生~生疏
纯熟~熟练 恬静~安静 陶醉~沉醉
著名~有名 霎时~瞬时 照耀~照射
断断续续~陆陆续续   微弱~柔弱 
波涛汹涌~波浪滔天   驰骋~奔驰  尴尬~难堪
无穷无尽~应有尽有   虚拟~虚构  制服~治服  
风雨不透~密不透风 不可开交~不亦乐乎
约定俗成~相沿成习 

(3)反义词
幽静→喧闹 微弱→强烈 陌生→熟悉
纯熟→生疏 陶醉→苏醒 
断断续续→连续不断   波涛汹涌→水平如镜 
漂亮→丑陋 鲜明→模糊   虚拟→真实 
传统→现代 奇特→普通   高妙→低俗 
动态→静态 保留→舍弃
(4)词语归类
①AABB式词语:断断续续
类似的词语:
高高兴兴 快快乐乐 安安全全
②ABAC式词语:无穷无尽
类似的词语:
自生自灭 一生一世 无声无息
③描写风雨的词语:风雨不透
类似的词语:
风调雨顺 狂风暴雨 风雨大作
④描写波浪的词语:波涛汹涌
类似的词语:
碧波荡漾 波光粼粼 惊涛骇浪
⑤含有“然”字的词语:戛然而止
类似的词语:
蔚然成风 嫣然一笑 井然有序
⑥量词:
一首钢琴曲 一根马鞭 一套方法
⑦动词:
谱写乐曲 凸显气概
⑧修饰词:
幽静的小路  断断续续的钢琴声   微弱的烛光 
清幽的月光  微波粼粼的海面     雪亮的浪花 
恬静的脸   美妙的琴声         优美的姿态
⑨描写艺术高超精湛的成语:
笔走龙蛇 笔精墨妙 蚕头燕尾 
龙飞凤舞 登峰造极

二、佳句积累
1.比喻句
(1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。这句话把微云比作轻纱,生动形象地写出了微云轻薄的特点。
(2)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”这句话把琴声比作巍巍泰山,生动形象地写出了伯牙琴艺的高超以及锺子期对音乐的精通。

2.精彩句
(1)他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……这段话用生动形象的描写,写了皮鞋匠仿佛看到的美丽景象,从侧面反映了贝多芬弹奏的钢琴曲的内容。

(2)双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!这段话用生动形象的描写,写了京剧演员在舞台上从表演到亮相的具体过程,体现了京剧舞台艺术独特的魅力。

标点符号是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有1)写出句中的破折号、省略号、引号的作用。(2)选出句中标点符号使用有错误的选项。

三、考试热点
1.《文言文二则》一课,常以课文内容填空或翻译重点词句的形式考查。2.《月光曲》一课,第9自然段常以课内阅读或课文内容填空的形式考查。3.《京剧趣谈》一课,其主要内容和文中重点词语常以判断或解释的形式考查。4.第七单元习作“我的拿手好戏”,常以“第一次”“我学会了”“的滋味”“的启示”等作文形式考查习作水平。  
四、“1+X”阅读
推荐篇目:鲁迅《社戏》
推荐理由:这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。作者以饱含深情的笔墨,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家朋友诚挚情谊的眷恋。
阅读方法:这篇文章可与《京剧趣谈》进行对比阅读,两篇文章虽然都是写“戏”,但文章体裁、写作方法、表达方法、主题思想等方面都有很大的差异。

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沙发
 楼主| 发表于 2021-1-2 22:12:04 | 只看该作者
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板凳
 楼主| 发表于 2021-1-2 22:12:18 | 只看该作者
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