齐心协力，助推新教师迅速成长——记录2020学年第一学期中学部数学教研组活动

网站工作室

9月24日下午，我校中学部数学组全体教师在微格教室进行了本学期的教研活动，由新入职教师——黄卓男老师（714班）进行城乡同步课堂，与河姆渡镇中学一同分享，执教内容为《4.1用字母表示数》。



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精彩的课堂结束后，由教研组长杨新烈老师主持“助推新教师快速成长”的点评环节。



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先由执教老师黄老师分享了本节课的设计意图，分析了本节课其自身的优点与不足之处，同时提出了在备课环节中的疑惑。



精彩点评

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接下来由黄卓男老师的师傅徐敏龙老师与七年级备课组长郑建元老师对课堂进行点评。徐敏龙老师从中国代数的落后开始，讲述了用字母表示数的重要性，同时指出初高中是数学的起点以及青年教师应该如何教书，如何才能教好书。郑建元老师从教学目标以及学生角度两方面对黄老师的课堂进行了点评并表示了肯定。郑老师指出，新教师要富有激情，抓住学生的心，抓牢课堂的重点，这样的课堂才是好课堂。



精彩点评

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副校长王卫标老师与应立君老师针对课堂进行点评。本节课上课班级为712班，王校从班级学情角度进行评价，高度赞扬了黄老师的亲和力与激情。应立君老师也高度赞扬了黄老师的上课激情，同时指出，新教师一定要坚持本我，寻找每节课的课堂本质。



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精彩点评



新教师陈儿老师、梁雅裕老师、金玲亚老师也分别对黄老师的课堂做出了评价，高度赞扬了黄老师的课堂引入生动，师生互动良好，板书工整等优点，同时三位老师也提出了自身对于这堂课的疑惑与见解并得到了老教师的解答。



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教研组组长杨新烈老师对本节课进行点评。杨老师针对新教师容易出现的 “满堂灌”“照本宣科”“不会掌握一堂课的时间”“板书布局不合理”这四点问题进行了详细的分析，给了年轻教师很多的建议。同时指出解题是数学教师的成长阶梯。



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最后由鲍建立老师压轴点评。鲍老师从“教研活动”“教学”“校本研修”三方面进行了点评，提出实验精神的可贵。



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认真、细致

（五年内新教师对黄老师的课堂评价）



实验学校中学部数学教研组活动圆满结束！此次活动给了新教师展示的舞台，也给了其他教师观摩和交流的机会，实现全体教师的共同成长！