小学美术老师教学反思 如何提高部分学生学习美术的兴趣

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开学一个月以来，美术课堂秩序井然有序，学生学习美术课的热情不断高涨，但是在课堂上总会有部分同学逃避美术，无所事事，有的在做其他学科作业，有的在玩，甚至捣乱别的同学，扰乱课堂秩序， 对于这一现象，我做了如下反思：

这部分学生并不是不喜欢美术，可能是由于美术用具没有准备充分，导致别的同学画画的时候自己不知道干什么，东张西望，从而引起课堂一大片乱糟糟的景象，对于这种情况，应在课前检查美术用具的情况，针对个别没有用具的同学，提醒下次注意，并分小组组长检查。二、对于个别不画画，做其他作业的同学，应在课堂上着重培养学习美术的积极性，多提问，多表扬，走到他们中间去，一节课不行，两节课、三节课······让他们感受到美术老师在时刻关注着他们。

课堂是师生互动的一个场所，尤其是美术课，没有条条框框的束缚，更需要老师走到他们身边，拉近心与心的距离，在互动中找到学习的乐趣。