低年级小学生阅读能力培养心得

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近期我颇为纠结的一个问题，就是低年级学生的阅读理解情况。他们的阅读理解能力我觉得是必须提高的。就拿一个简单的短来说，答案就常在文章里。但是孩子们却好像跳过了一样，根本找不到那个题的答案。于是我就想着重提高他们的阅读能力。
   那么怎么样提高他们的阅读能力呢？在语文教学中的最重要的方面之一，就是课文的阅读课文，阅读能力是获得其他能力的基础，所以，在语文教学中阅读能力的培养，尤其在小学，才更为重要。书读百遍其义自现，这一句话从我国古代就开始有了，每一次读都有不同的收获，这才是阅读的重要意义。在我的语文课上我觉得学生的主动性不够强偶尔会处于被动的状态，不能积极地思考问题。这样对于学生的个人方面领域的学习是不利的。所以提高阅读能力尤为重要。
    孩子的语言表达能力，往往是超出你的想象的，那么这就需要以大量的阅读为基础。我们的课本内容涵盖众多内容，小学生直观思维为主，不可能理解到自己我远在生活之外的知识，老师在讲解课文的时候，丰富学生的课外知识。语文要想达到一定的境界阅读是必不可少的，学生通过阅读能达到一定的量，这样才真正达到了阅读的要求。

   培养阅读能力，要慢慢的积累和培养而不能一蹴而就，教师要及时的肯定和鼓励学生的语言朗诵。帮助他们，存在哪些缺陷要给他们指出来，使他们运用正确的语气，去朗读给他们正确的指导和方法。如果低年级的同学不能，说出自己的真实想法，那就可以以生带生的效果会更好。