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五篇优秀记叙文+写作技巧

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发表于 2021-1-26 01:37:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
01
写作技巧之分叙法:



分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情,写得眉目清楚,不条不紊。分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索,还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。

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请以“慢下来,会精彩”为题写一篇文章。



要求:(1)文体自选(除诗歌外)。(2)不少于600字,不出现真实校名、人名(3)书写工整规范。




慢下来,会精彩


你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。  
——题记

滴滴快车、动车、出租车……我们一路换乘各种交通工具,风驰电掣,终于来到了神往已久的革命圣地——大渡桥。  

一下车,我就拉着爸爸的手,向泸定桥狂奔而去。  

可是,当我的身影真正出现在大渡河的铁索桥前的时候,我却停下了脚步。头顶是炎炎的烈日,脚下是深深的江水,一座凌空悬起的吊桥,横跨山谷之间。我已经完全被吓傻了,一步也迈不出去!   

“不要怕,慢慢来!”爸爸握住我的手,温和地给我鼓劲,拉着我走上了吊桥。  

刚一上桥,桥便猛烈地晃动起来。我们像是大海里就要被浪潮掀翻小舟,又像是在狂风中到处翻滚的落叶,在摇摆中完全身不由己。我想狂奔过去,早日离开这危险的境地,可是又被恐惧震慑了心房。 

“没事,慢下来,不着急……”爸爸的声音沉稳而有力,让我心下安定。我看看前方,深深呼吸,默默给自己打气,然后鼓起勇气,慢慢迈出腿去。  

一路上,爸爸一直攥着我的手不放。  

风在耳边柔柔吹拂,像是温情的抚慰,又像是低低的勉励。一步、两步,我迈着颤抖的步履,像蜗牛一样,小心翼翼地“爬行”在高悬山崖的钢丝上;一步、两步,吊桥在脚下轻轻晃动,仿佛在呼应我们迈步的节奏;一步、两步,我们的步履越来越稳,越来越轻松;一步、两步,当走到吊桥末梢,我已经觉得自己是凌空飞行小鸟了。  

回头望去,才发现,慢下来之后,那万丈深涧,也不让人害怕了;那根根铁索,也显得圆润柔和了;那吊桥的摇摆,仿佛变成了轻盈的舞蹈;那涛涛的洪流,如同诗人轻吟低唱。当一切困厄走过,当恐惧变成云烟,世间的宁静是如此美好。  

不知怎么蓦然想起过去生活的林林总总,每一个重要的时段,小升初、钢琴比赛、体育中考……都有爸爸陪伴在我身边。每一次,都是他传递给我力量,让我不要急躁冒进,让我有安定平和的心态面对一切,让我懂得慢下来,会精彩的道理。是的,既然不是雄鹰,没有一飞冲天的力量。那么就要学习蜗牛,用坚忍的意志一步一步慢慢地攀上心中的顶峰,体会那独特的精彩。  

我用力地搂着爸爸的膀臂,高兴地在如诗如画的大渡河畔慢慢前行。

我仰着头对他说:“爸爸,我们慢慢地尽情地欣赏这一路的精彩吧!”




02

写作技巧之先叙后议法:



先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点明中心的作用。议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法,可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论,也可以以第三者的身份进行议论。



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汪国真在他的诗歌里说:“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯,像柔风一缕/这就是一篇最动人的宣言呵/仿佛春天,温馨又飘逸。”

请以“给我一个 鼓励 就够了”为题目,完成不少于600字的作文。



要求:①请将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③不许抄袭套写;④不得泄露个人信息。



【考点】半命题作文.



【分析】



【审题立意】该作文是一篇半命题作文。要求我们自己将题目补充完整。补充的内容,可以是具体的,也可以是抽象事物。例如,可以填写微笑、鼓励、眼神、拥抱”等等。主要通过叙述他人的行为或反应给我带来的积极影响、正能量就可以了。



【构思选材】在材料的选择上,关注生活实际,要写自己的亲身经历,这样才会有内容真实、情感真挚的效果。可以通过写我一次考试的失利之后,回到家里,妈妈却用微笑迎接我,又面带微笑帮助我分析考试失利的原因,给我带来了鼓励,使我心灵得以解脱,重新鼓起勇气和力量,投入到新的学习生活中,最终赢得了下一次考试的胜利。当然,也可以方面构思立意。例如,我的一次考试意外失利了,回到家里,遭到了大人的严厉批评,尤其是妈妈那严厉的眼神,给我的心理带来了阴影,久久挥之不去。由此,我期待妈妈慈祥的眼神,鼓励的眼神,以便帮助我战胜考试的失利。这种构思,新奇巧妙,值得借鉴。



【写作手法】注意使用细节描写、以小见大、对比写法等写作手法,使文章的内图片容更丰富,富有吸引力。




给我一个鼓励的眼神就够了


感慨斗转星移,时光渐逝,沧桑岁月里隐藏着一颗枯萎的心。我架着风在寰宇间寻找真诚,寻找一个至高的灵魂…...

终于,我找到了。是她!我敬爱的初中语文老师——车菲菲。

“孩子”,她总喜欢这样叫我。而我却觉得她也像个孩子,与我们欢笑疯闹,甚至领着我们在课上出来“采风”,“踏青”,找到了娇艳、美丽的牡丹花,幸福得手舞足蹈,像个孩子。我,我们都是孩子。

开始的时候,因为我每次的作业都完成的非常好,她总是特别关注我。而第一次月考,更是证明了我语文方面的突出。我还记得她每次上课时,都会看着我,对我笑。那是我见过大人们脸上最纯真、最干净的笑脸。她的眼眸明亮而纯净,充满着对我的肯定与支持,让我一路向前,向自己的梦想奋力奔跑。

直到那一次,一直骄傲的我才懂得,什么叫做失败。

七年级上学期,我一直是班里的团支书,而在本学期的团支书竞选中,这一曾让我引以为荣的职位却花落他人身上,这件事让一直自以为高高在上的我仿佛是从悬崖峭壁上一落而下,心中感到无比的沉重,于是,便在作业本上写下了一篇关于此事的日记。她回复的评语是“仔细想想你这半年来都做了些什么,凡事都要从自己身上找原因。”对!就是这两句,一个字也不差。我仿佛从这两句话中,再一次看到了她那双明亮的眼眸,仿佛像两个黑洞,让我深陷其中,从那里,我不仅得到了鼓励,更读懂了人生。我从伤感中走了出来,开始了新的美好的生活。

然而失败的苦痛才刚刚过去,新一轮的失败却又开始重演。

不知道是不是因为落选的事影响到了我的学习,下学期的第一次语文考试成绩实在是奇差无比,在班级只是中等分数。这次,我是真的痛了。我似乎感觉到我这一生都要毁在此处了!而又是她,我的语文老师,她在不停地鼓励我。记得我在作业本中把我当时最真切、最着急的心情写在了上面,她给出的评语则是“别灰心,别着急,一次的失败不代表你的学习方法有问题,再好的马也有失足的时候,继续努力,你一定可以做到最好!”。当天,她找我谈了话,我记得她放在我肩膀上的手,温暖而有力,而她的眼神,更是满怀希望和鼓励.柔情的眸又忽然变得这般坚定。她让我知道,在困难的时刻,有这样一个人,有这样一种眼神,一直在背后支持我,是我最坚实的后盾。

我就这样在她眼神的鼓励下成长。不出她的所料,后来,我的语文成绩从未掉出过班里的前三,甚至还在七年级最后一次的考试中以语文117分的高分位居全校第一!然而我想,这一切又一切的荣誉,都应归曾给我无限鼓舞和动力的她所有吧~

她拥有最美的眼神,带着她的眼神,我可以纵情的、勇敢地向希望的前方大步前进!

一败,一励,一双眼。
一生,一师,一段情。
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 楼主| 发表于 2021-1-26 01:37:40 | 显示全部楼层
03



写作技巧之先议后叙法:



采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文,使全文所记事件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作。



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走进自然,心头一亮,发现了自然的美好;亲近他人,心头一亮,欣赏了他人的美德;反思自我,心头一亮,改正缺点提升了自己;遇到挫折,心头一亮,找到办法克服了困难……心头一亮,就是提升,就是成长!

请以“最美心头一亮时”为题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌之外,文体自选;
②内容具体,有真实情感,不要原文照抄提示语;
③标点正确,书写规范整洁,不少于600字;
④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等有关信息。






最美心头一亮时

秋已深,一轮明月镶在碧蓝的天空,洒下无数颗银色的颗粒。为昏暗的大地增添了一些光彩。深秋的枫叶,红火红火的。风声簌簌,回荡在枫江周围。

一片枫叶呆呆的望着天空,望着那一轮明月,他是这棵树上最后一片变成红色的枫叶,自他以后,再无绿叶。冰凝的月亮使他心底生出一种难以名状的感觉。这感觉,仿佛使这秋夜不再凉,这寒月不再倚惆怅。他静静的傻笑,注视着那轮月。他觉得她神圣的不可侵犯。的确,她高冷圣洁。她不食人间烟火。突然,她的目光与枫叶交触在一起,只那么一瞬间。她却心头一震。这小于一秒的对视,让她再也不敢看枫叶的眼。

云升了起来,罩住了月,仿佛为他蒙上了一层神秘的面纱。这一切,在枫叶木之内的外表下,已不知掀起了多大的波涛。虚幻,飘渺。让他美好的想流泪。

最终,太阳升了起来,那一轮月还是消失了。枫叶心里很失落,他想:与其在这里枯萎、凋零,不如挣脱这树的束缚,去遵循心里的感觉,去寻找她为好。

于是,风带着他,向远方飞去。

自从离开枫江后,月也很失落,她见到过无数枫树,无数枫叶,然而并没有一个像那夜的枫江似的。只用一个眼神,就能给她那样的震撼。久而久之,她忍不住思念的煎熬,也开始寻找。

他们一直寻找,然而却最终无果。那夜枫江,仿佛只是上天和他们开的一个玩笑。那一瞬间的对视,仿佛也只是一个梦,一个遥远而又亲切的梦,一个虚幻而又真实的梦……

就这样,在寻找中,他们度过了三年的光阴。直到某一天,枫叶落到了地上,风想把他吹起来,但无论怎样,却还是无济于事。枫叶明白,他离开了树,没有人给予他营养,他坚持不下去了。于是,他便让风走了。

他呆呆的躺在那里,望着即将被黑夜笼罩的天空,他仿佛又回到了那一个晚上,仿佛又回到了那晚的枫江。他想:我再也起不来了吧?我会腐蚀在这里吧?这辈子再也见不到她了吧?他这样想着,慢慢闭上了眼。他的的脑海中又浮现出了那一轮明月。又浮现出了,生命最后一秒中,那一轮美好。

突然,他的四周亮起一片银白色的光。他感觉自己仿佛有了些力气。他睁开眼,看到一个熟悉的目光。霎那间,他仿佛重生了,他仿佛可以飞翔了。他的身体离开了地面,像那一片月光,向那一轮明月,缓缓飞去。

他们对视着,枫叶的木讷消失了,月也卸下了高洁。这一次,对视不再是一瞬间,而是一辈子。世界在他们的心中消失,他们的眼里,只剩对方。

你是世间,最美的亮光……



04


写作技巧之夹叙夹议法:



夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行,写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。

“醒”,一个有温度的文字:山朗水润,万物苏醒;声声叮咛,爱的唤醒;点滴感悟,心灵觉醒;鉴往知来,值得我们警醒……醒来,是一种姿态,是一种 对过往的反思,是一种成长。



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请以“醒来”为题目,写一篇文章。



要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名,如需要、可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。






醒 来
作者:韩忆飞



作者简介:

韩忆飞,山大附中初三学生,2017年参加山东省实验中学推荐生考试,被省实验提前录取,无需参加中考,直接进入省实验高一学习。


       琤瑽(chēngcōng)的琴声流水般传来,缓慢却不失气韵,每个音都似乎容下了一方天地。我揉揉惺忪的睡眼醒来,抬眼向窗外望去。空气泛着些许湿润,朝霞还未完全褪去,淡淡的粉红色晕染了天际。人们已陆续醒来,走出门用深呼吸来拥抱夏日的清晨。一位老者就坐在人来人往的路边,安静地拨动古琴的琴弦,间或有一两声鸟鸣为他伴唱。

  他十指灵活地在弦间飞舞,时而看似不着力地轻挑纤细的琴弦,时而按住弦来回滑动,时而又在弦上沉沉一拨。古朴甚至有些老旧的琴仿佛因他的指尖有了灵气,每一根弦都焕发出新的光彩,用醇厚而玲珑的琴音陶醉着听者。路人大多不屑一顾,但也不时有人驻足倾听,脸上有享受也有赞叹,甚至还有人在一曲的结束为他喝彩,但是老者的神色始终淡淡的,安宁而祥和。

  老者不是第一天在这里演奏了。开始时,我只以为他是个技艺精湛的寻常街头艺人,正欲给他些钱回报他带给我的听觉享受,却被他止住。“我不是卖艺,不收钱。”他的语气坚定而骄傲,我忙道歉怕伤到他的自尊心,他摆摆手,“好多人都这样认为,但我不是为了钱弹琴。”我有些好奇,与他聊过几次才知道,他是名中文系的大学教授,曾经在古琴方面颇有造诣,却因各种原因暂时放下了古琴。他退休后打算重新开始弹奏古琴,于是日日来这里演奏,不仅为练习,更为让更多人了解古琴这门乐器。

  “现在的人啊,还有多少真心喜欢古琴呢?”他的语气中隐隐透出些无奈,“怕是连见过的都很少了吧……我当年也不应该放下它啊,那么些日子没弹,它都睡着了。”老者爱惜地抚摸着古琴斑驳的琴身,像是在抚摸沉睡的知己。“哪儿的话,我看您弹得越来越好了。”一位阿姨推着婴儿车笑着说。“是啊是啊。”我连连点头,老者的琴声从最开始的惊艳,逐渐洗去了铅华,变得愈发简朴,也愈发纯真。老者笑了,看向古琴的目光里满是柔和,“希望它,早点醒来吧。”

  又是一个清晨,老者一如既往地弹奏着古琴。这一次,他的琴声里蕴着禅意。他的心灵许是已经荡涤尽尘埃,回归本真了,我想。古琴带给人的不只是悦耳的琴声,更是对人生与天地的思索,他的古琴,想必已醒来了。我微笑着下楼,看到老者面前围了许多牵着小孩的家长。“妈妈我要学这个!”“古——琴,我喜欢古琴!”孩子们吵吵嚷嚷,却丝毫不觉纷乱,反而那样美好。隔着人群,我望见老者的嘴角上扬起一个温暖的弧度。

  我仿佛看到,沉睡了多年的古琴文化,正在醒来。





05



写作技巧之以物为线索:



在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。




每个站点都有风景

在人生的路途中,我们常常会遇到无尽的挫折,无穷的坎坷和无限的苦难,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。但人生的意义并不在于不应该仅仅重视结果,更重要的是咀嚼生命中的每一个过程。

初春,冰雪消融,大自然又恢复了往日的生机。严冬的那些落叶又给新发芽儿的大树增添了不少养分。爸爸要带我去看望住在大山里的奶奶,我们坐上车向那美丽的乡村田野进发。一路上,我尽情欣赏着车窗外的美丽景色,心中有说不出来的欢畅。终于,汽车停了下来,我以为已经到奶奶家了,就急忙跳下车去。可是眼前却是一段蜿蜒不平的山路,爸爸说山路弯弯曲曲的,很不平整,所以车开不过去,我们只有走过去了。可是这里还有很长的一段路程啊!我极不情愿地牵起爸爸的手,走上这条蜿蜒曲折的小径。

小径虽窄,却回旋曲折。我仅仅走了一小会儿就累得蹲在地上,不愿起来。忽然我发现在这杂草丛生的石板缝间长着一株小巧娇嫩的红色小花,小小的花瓣整齐地排列在花蕊的四周,花瓣上面还挂着一滴晶莹剔透的露珠。我不禁兴奋地叫起来,爸爸,快来看那!

爸爸过来看了看,告诉我说:“花之所以能生长起来,是因为它经历了不懈奋斗的历程。你才走了这么一点的路就喊累,这样下去何时才能成功啊!你不是常说过程是成功的必经之路吗?”我听了若有所思。这时,一阵微风吹过,小花也随着风微微摆动,好似也同意爸爸的观点。我站起身来勇敢地迈过崎岖的山路向着前方走去。

一路上,山路上的风景吸引着我,在路途中我也遇到过各种各样的挫折,但是我都顽强地站起,因为我相信胜利就在不远的前方。

终于奶奶家到了,我不禁兴奋地大喊:“噢!”山谷中也传来我的回声。好似对我获得成功的肯定。我的心顿时舒畅了许多。

其实,在生活中我们也会遇到许许多多的坎坷与艰辛,但只要不懈追求,勇往直前,你终究会在通向成功的路上发现那些美丽的风景。最终你也会感谢过程,因为它不光带你获得了成功,也教会了你许许多多的人生哲理。
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