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关于借物喻人的初三作文 以松为师

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发表于 2021-2-17 17:34:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
 "自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。"募然回首,细望那走过的年华,都在那一片片苍松下缓缓流淌,苍松翠竹,在那寒冬中,亦师亦友,二者的精神,足以令我一生为之膜拜。

  松之坚毅,足够做我的老师。

  狂风吹而不倒;寒霜降而不凋;大雪压而不断。即使出生于那岩缝之中,生于那穷乏之地,依然站得直,站得正。不畏那大雪纷飞之势,只挺直了身板,迎雪而立。古人对苍松言其坚贞不屈,赞其毅力非凡,这何尝不是赞美松树的坚毅,那拼搏的,不屈的进取和希望,是自然赋予松树对生命的坚毅。

  松之谦逊,足够做我的老师。

  旦闻桂花,万里飘香;暮闻桃李,沁人心脾。但少有人常闻松花,苍松之花,受数月风寒终盛开,它汲取莲之淤泥而不染,吸取梅之不畏寒冬探雪飘,学习翠竹四季常春,这何尝不是谦逊。

  松之洒脱,足够做我的老师。

  华北松海,绿波层层,绿影相随。叶因风而动,枝随土而静,此之谓静如泰石,动亦洒脱。风吹过,微风徐徐,沉醉其中;雨而下,亦受细雨沾衣。一颗颗,一片片,一山山,漫如天下唯有绿海苍松。走进其中,一股松香随之入鼻。走进松海,更是一种洒脱,一种融于苍松,融于自然的惬意。

  松的叶,细长尖利,繁而不乱,教会我应内在收敛;松树的枝干,笔直挺立,教会我坚忍不拔,自信坚强;回首,眼中尽是那苍松,我以松为师,以松为傲,从现在,至未来,直至永远。

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 楼主| 发表于 2021-2-17 17:34:25 | 显示全部楼层
初三 (3)班 尤伟潮
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