高中英语学科教研活动计划 （2020—2021学年）

网站工作室

在柳林县教科局的领导下，在各学校的支持和配合下，经过大家的不懈努力，柳林县高中英语学科工作室成立了。目前工作室处于起步阶段，各项制度仍然需要不断完善，上学期受疫情的影响，部分工作没有按时开展，需要在后两年的教研工作中努力完成。

为落实柳林县高中英语学科三年发展规划，使教研活动落到实处，提高各学校的英语教学成绩、提升全县教育教学质量，特制定2020—2021学年学年教研计划。

工作目标及措施

1、积极完成县教科局安排的各项工作，配合各学校做好校内工作。

2、完善县高中英语学科微信公众号，进一步丰富可供师生利用的教育教学资源。

3、进一步提升全体英语教师的思想素质、专业文化知识和教学水平（针对新教材，教师该如何解读、处理与使用新教材、如何有效组织与实施听力教学、如何提高教师的执教能力），从而提升全县高中英语教学质量。

4、针对新教材的改革，请专家来我县做示范课，深入培训我县高中教师，就创造性地设计教学、整合资源、编写命制试题等方面做具体的指导。

5、继续配合我县教体局高中质量提升项目办的工作，做好柳林县高中质量提升培训工作，与河北正定专家和上海方略致远公司积极沟通，积极协调承办学校做好组织、管理工作。重点是组织好高三学生的培优活动和高三教师的培训学习。

6、组织高一年级英语教师积极参加2020年普通高中新课程新教材省级培训学习活动，通过通识培训、课标培训和教材培训、教学案例分析、使新高一的英语老师们做到胸中有数，为使用新教材做好准备。

7、在高一、高二年级举办学生英语书法竞赛活动，营造学习英语的良好环境，给学生充分展示自我,认识自我的机会。号召学生们练写衡水字体，以促进学生的规范书写并进一步激发学生对英语学习的热情。

8、搞好文库建设，收集本学科教师优秀的教学反思、教学计划、教学总结、论文等，筹备编写一本学科论文集，作为县级论文。收集本学科教师优秀的电子备课、课件 PPT、微课、视频、专题、习题等，按学科章节或专题分类有序编辑，建设可供本学科共享的教学资源库、试题库，

并且分享在学科公众号上、以便于资源共享，最终促进教学质量的提高。

9、组织好本学年的两次期中考试命题工作以及考后的试题反馈分析。期中考试尽量统一试题、统一时间，自行组织、自行阅卷。评卷后组织各学校各年级的教研员教师进行试卷分析和教学质量分析，为优化课堂教学提供第一手资料，反馈教学中存在的问题，促进教学质量的整体提高。

10、期末考试前依据县教体局出台的考核方案做好对教师常规教学（备课、作业）和教学成绩的评价考核，激发教师积极工作、不断进取的内动力，形成良性激励竞争机制。

补充说明

1、各教研组长团结合作，积极配合，服从上级安排，从全县教育大局出发，推动各教研组的建设，顺利开展教研活动。

2、全体英语教师应积极参加教研活动，精心准备，积极发言，按时完成各项教研工作任务。骨干教师和老教师起好引领、示范作用，做到每次教研都有效果，每位教师都有收获。

3、要有具体的教研活动计划、实施方案、活动记录和预期目标，形成教研成果，教研后及时进行反思、改进，不能流于形式。

4、要做好签到、签退出勤管理，不能代签、补签。有特殊情况不能参加的必须向有关人员请假，不请假视为旷会。相关人员公平、公正做好出勤记录。