公开课《找春天》说课稿

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各位老师:
大家下午好，今天我说课的题目是二年级下册语文第二课《找春天》。
上课！~同学们好~请坐！
(板书  :春天  )
孩子们，春天来了，燕子姐姐要从南方回家了，你能把燕子姐姐安全送回家么？请你来！这个是(解冻~)。
你可真厉害，能把燕子姐姐安全送回家。
燕子姐姐是回家了，可是春姑娘却藏了起来，这节课就让我们去找一找春天在哪里吧？
（板书：找）
下面请同学们打开课本，自读课文第4-8自然段，找找春天都藏在哪里，并用横线画出相关句子。
小组交流一下
哪一组最先来？
     你的坐姿最端正，你先来，
句一：
（小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？）
     读完这句话你脑海中出现了什么样的画面？
（春天到了，小草偷偷的从土里长了出来！）偷偷地用的可真好，是啊，不知不觉的春天就到了，小草长出来嫩嫩的枝叶。    （贴小草教具）
看看刚长出来的小草就像是？眉毛，看看你同桌的眉毛，小草和眉毛又有什么关系呢？
(它们的形状都是弯弯的，细细的，所以很相似.) 你观察的可真仔细，请看大屏幕，弯弯的草叶儿可真像是春姑娘的眉毛啊！
真么可爱、美好的事物，自己再来试着读一读这句话。（朗读指导）  惊奇、喜悦
谁还有不同的发现：
句二：
(早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？)
读完这句话，你发现了什么？ ~噢~原来春姑娘藏在了野花中了，并且（野花才开了一两朵，并不多，说明春天~对，春天刚刚来到） （贴鲜花）
你来补充,这刚绽放的花朵就像是春天的眼睛一样那么美丽。
那你能读出它的美丽么？试一试，读给同桌听听，谁来读给大家听听？
请你！听完你的朗读，老师眼前仿佛出现了那一两朵盛开的野花，可真美啊！
春天还藏在哪里了？
句三：
（树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？）
  这次春天在点点的嫩芽里（贴树木），快看，那吐出点点的嫩芽真音符一样，细细的，弯弯曲曲的。
读完这句话，你有什么感受？
(大自然可真神奇啊，春天可真美啊！)你能带着你的惊奇和喜悦再来读一读么？
句四：
（解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？）
  听，叮叮咚咚的，冰雪融化的声音，你想到了什么？（真像是悦耳的琴声，）
春天到了，温度上升了，积雪开始融化了，雪水叮叮咚咚的就像是在赞美这美好的春天。
同学们，回顾我们的发现，让我们再一起读一读文章的这些句子，
读完这段话，请说说“我们”找到的春天是什么样子的？
想象一下，春天还会在哪里呢？
想一想孩子们还会找到什么呢？仿照例句说一说。（小组讨论）
春天的脚步无处不在，只是缺少一颗善于发现的眼睛，让我们善于留心观察。
最后我们再来复习两个生字“寻”、“杏”。书写指导。