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发表于 2021-6-11 00:33:30
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寒假读书活动安排
最是书香能致远，腹有诗书气自华。为进一步持续完善、优化阅读教育课程，让阅读成为学生的一种自然习惯，培养学生语言感应力，不断提升阅读教育的兴趣和效果，经研究决定，我校利用寒假开展“徜徉书海 润泽心灵”系列读书活动。现将具体事项安排如下，请各班主任及语文老师切实遵照执行。
和好书交朋友
一、活动主题：徜徉书海 润泽心灵
二、活动时间：2021年1月25日——2021年2月26日
三、组织机构：
组 长：李建平
副组长：阮小年 赵彩玲
具体负责人：
赵彩铃（汇总全校）
杨朋莉（查看、督促各班）
成 员:各班语文老师
总体要求：
1、以班级为单位，开展“共读书目”和“推荐书目”的读书活动，语文老师全权负责，班主任协助推进班级读书活动的阶段实施过程，开学后学校将对推荐书目阅读情况进行检测。
2、根据推荐书目制定切实可行的读书计划并完成下发的计划表，严格遵照执行。
3、坚持“不动笔墨不读书”的阅读方法。在阅读的过程中，圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神。
4、低年级建议亲子共读，以“听、说、做”为主要方式，提高学生的阅读兴趣和动手实践能力。
5、各语文老师指导学生高效完成各类作品的收集整理工作，开学后择优上报学校进行展览。
图片
各年级具体要求：
一、二年级：
1、根据推荐书目，填写个人读书计划表。
2、制作读书绘本一本，将自己认为感人的、美好的画面画下来，配上简单的文字说明，以A4纸规格大小为标准，横向设计展示，绘本要有封面（包含绘本主题、姓名、班级3项内容），简单的目录，读书计划表，后面的内容至少20张，制作完成后在家长的协助下整理装订成册，突显美观大方，主题鲜明，色彩相宜的要求，有条件的也可以给孩子准备彩色卡纸，不勉强。
3、建议亲子共读，家长听孩子讲述所读书目精彩的、有趣的情节，共享读书快乐时光。
4、每人至少完成3张“亲子共读”记录卡，黏贴较清晰、大小合适的亲子共读照片。
三、四年级：
1、根据推荐书目制定切实可行的读书计划并完成读书计划表。
2、制作“好书推荐卡”，每人至少2个。样式不限，包括推荐书目、作者简介、推荐理由等。要求精致美观，图文并茂，纸张颜色、大小、薄厚合适。
3、坚持写读书笔记，详实完成每日读书记录卡，开学时整理装订成册交于语文老师。
4、绘制读书小报，每人至少2张。以A3规格的纸张横向设计为宜，要有主题，图文并茂，右下角注明：班级、姓名。
各班级展示要求：
1、以班级为单位线上展示，每周二为班级读书分享日，各语文老师提前规划分享日活动主题，提前在班级群内布置班级活动任务和参与人员，可以是朗诵视频的展示 ，美文推送，也可以是精美读书小报的展示、自制读书黏贴画、演讲比赛等，形式不限，但要突显班级读书特色。
2、各语文老师把每周二的读书分享日活动进行小结，图文并茂上交电子版总结，文字不少于200字，要求有主题、活动形式、实施过程、特色做法等。赵彩铃老师负责每周汇总整理，每个语文老师一个文件夹，此项安排将作为评选书香班级和书香教师的重要依据。
各语文教师紧扣部编教材编写特点，积极探索“快乐读书吧”，形成“班级阅读”特色，为每一位学生提供健康美好的母语营养，用琅琅书声构筑一个温馨的、实在的精神成长环境，真正让学生爱上读书，让书香浸润心灵，使学生拥有幸福清明的人生。
注：读书计划表、各年级读书卡样表另附，各语文老师根据年级选择相应的样表分享给学生。
装订顺序：阅读记录卡封皮——计划表——阅读记录卡。 |
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发表于 2021-6-11 00:32:48
