《盘古开天地》听课随笔

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我们三年级语文组本周的课例研究由闫霞老师授课，他讲的课题是《盘古开天地》，在今天之前，这节课他已经在三年级的其他班级进行了两次磨课了，好期待。

这是一篇神话传说，神话是古代人民通过想象创造的现实生活中是不存在的，本文讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。

整篇课文充满了神奇的想象，生动的语言塑造了盘古伟大的形象，同时赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，分三个部分，把盘古“用他的整个身体创造了美丽的宇宙”的过程描写得非常清楚。

先是“天和地还没有分开”的时候是什么样的，然后是讲了盘古醒了以后所做的事，以及天地的不同变化；叙述天地分开以后盘古所做的事；最后讲了盘古倒下后发生的变化，他的气息变成了风和云、她的眼睛变成了太阳和月亮、他的声音变成了隆隆的雷声、他的四肢变成了东西南北四极、他的肌肤变成了大地、他的血液变成了江河、他的汗毛变成了花草树木、他的汗水变成了雨露……

在这一次次的描述和朗读中，学生的情感也一次比一次强烈，盘古顶天立地的形象一次比一次高大。此时，就无须太多的分析和讲解,朗读就是有如此大的魅力和韵味，它能让我们拉进与人物的距离，与之同喜、同忧！此时的学生很自然地就能体验到盘古开天地的勇敢、坚强和悲壮感，对盘古的崇敬之情也油然而生。

闫霞老师上课语言亲切，面面俱到，引导学生多读课文，体会课文所表达的感情。达到了预期的教学目标，功夫不负有心人，闫霞在教学道路上一步步成长。