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幼儿园老师听课记录范文

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楼主
发表于 2021-6-26 11:44:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
幼儿园听课记录一

活动名称:


动物出租公司



活动目标:



1.理解“动物出租公司”是出租动物帮助别人解决困难的并体验“出租公司”给别人带来了方便和快乐的情感。



2.在看看,讲讲,议议的过程中,提高观察与分析能力。



活动过程:



一、开始:导入

今天,森林里开了一家出租公司



二.基本:老师提问



三.出示图标



四.出示图标 小女孩



师:谁来了?——小女孩。



五.出示图标 老爷爷



师:又来了个老爷爷,他想找个动物陪陪他,谁可以呢?——袋鼠。小狗跟他一起玩。




六.出示图标 妈妈



师:妈妈买了这么多的东西,谁可以帮她运会去?——袋鼠, 可以跳,它的袋子可以的。




七.招聘动物



请小朋友扮演动物,看看他能不能被聘用。



师:动物是我们的朋友,我们要爱护它们。



活动评价:教师以讲故事的形式导入活动,刚开始幼儿还是没能理解“出租公司”的意思,我认为目标还是没有达到。整个过程很清晰,一层一层连续下去,还让幼儿大胆地表演,这一点蛮好的,让幼儿学会了观察。
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沙发
 楼主| 发表于 2021-6-26 11:44:49 | 只看该作者
幼儿园听课记录2



活动过程



1、教师朗诵歌词,引导幼儿进入意境。

•幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词。



2、学唱歌曲并用动作表现。幼儿跟随教师学唱歌曲。引导幼儿一边唱一边大胆地用动作表现树叶飞的情景。



3、分辨并表现音乐的快慢。

•教师用钢琴弹奏出快慢不同的音乐,模拟风声,启发幼儿想像,两种风声有什么不一样,可以用怎样的动作来表示。



4、游戏:“秋风和小树叶”。

幼儿手持树叶,边唱歌边舞蹈,歌曲停时,教师用钢琴弹奏模拟风声:风声快而强时,幼儿快速地飘来飘去;风声慢而弱时,幼儿放慢动作;风声停,幼儿便停止动作不动。鼓励幼儿大胆想像多种动作表现风吹树叶飞的情境。



活动建议

风停时,引导幼儿保持不同的造型不动,教师可以提问:“小树叶,你飘到哪里?”幼儿自由回答:“我飘落在xxx。”



活动评价

1.会用柔和优美的歌声唱歌。

2.想像并会用双手在头上、体侧、左右摆动,表现出多种树叶飘落的动作。
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板凳
 楼主| 发表于 2021-6-26 11:45:00 | 只看该作者
幼儿园听课笔记范例3



活动目标

1、用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫画出彩虹姑娘的七彩头发。

2、画面饱满,表情丰富。



活动准备

绘画纸,教师示范画,勾线笔,各色油画棒,背景音乐。



活动过程



一、故事导入



1、“你们见过彩虹吗?它有哪些颜色?”(出示红、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜色)

2、“在一个美丽的村子里,住着一位美丽的彩虹姑娘,她喜欢穿七彩的衣服和鞋子,她还留了一头美丽的七彩头发,她特别的勤劳、勇敢,人人都喜欢她。”



二、引导幼儿从线条、颜色、布局等方面观察示范画。



1、出示老师示范画,提问:彩虹姑娘的头发有哪些颜色?脸和脖子是什么颜色?衣服是什么颜色的?怎样画头发的?彩虹姑娘的五官是什么样的?她的身上还有什么?



2、引导幼儿观看画面的饱满度,让幼儿知道要把画面画满。



三、幼儿作画,教师指导,鼓励幼儿大胆绘画,大胆涂色。



四、幼儿作品展览。



评价:请小朋友介绍自己的作品。学习评价别人的作品,哪里画得好,哪里画得不好。
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