《蔬菜——我们的益友》主题研讨活动小结

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老师在组内做了以《蔬菜——我们的益友》为主题的开题研讨课，开题活动以学生们非常感兴趣的校内综合实践基地为平台并及时捕捉到孩子们生活中普遍存在的偏食等问题，激发出孩子们探究的欲望，这样的开题活动让学生有兴趣、有共鸣、有研究渠道，从而很自然的投入研究。

在课后的组内研讨、交流中，苏伟老师与综合实践教师们分享了自己本学期的活动设计方案，并对本节课进行了说课。在组内评课交流的过程中，老师们还针对在确定子课题的过程中“如何帮助学生找到那些最能说明问题的子课题”进行了充分的讨论，结合苏伟老师这节课的实践经验最终得出：让学生通过质疑问难、删减枝节、合并归类的方法去探究寻真。

通过本次研讨活动，老师们都觉得对自己今后的综合实践教学有很大的指导作用，经过集体的讨论与研究解决了自己在实践教学中存在的一些困惑。老师们还约定要将这样高效、便捷的研讨活动继续坚持下去，在集体的智慧下实现自己更快的成长，从而让自己更好的发挥引导者、指导者和评价者的作用。