绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3097|回复: 1
打印 上一主题 下一主题

古诗文阅读训练184:课外古诗词对比鉴赏《横江词》《​塞下曲》等

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2021-8-10 07:59:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
古诗阅读。(4分)
横江词(其四)
[唐]李白
海神来过恶风回,浪打天门石壁开。
浙江八月何如此?涛似连山喷雪来!

桂源铺
[宋]杨万里
万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。
到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。

1.两首诗都是写流水,但其形态又不同,请分别概括各自的特点。(2分)


2.两首诗分别用“天门石壁”“万山不许”表达大自然对流水的阻挡,但最后,流水还是“喷雪来”“出前村”,两首诗含义深刻,请作简要分析。(2分)



六、古诗阅读。(7分)
塞下曲(其一)
[唐]常建
玉帛①朝回望帝乡,乌孙②归去不称王。
天涯静处无征战,兵气销为日月光。

塞下曲
[明]苏佑
将军营外月轮高,猎猎西风吹战袍。
觱篥③无声河汉转,露华霜气满弓刀。

【注释】①玉帛:指乌孙使者朝觐汉武帝时携带的礼品。②乌孙:汉朝时活动在伊犁河谷一带的游牧民族。③觱篥(bìlì):古代的一种管乐器,形似喇叭。

1.同为边塞诗,这两首诗在内容和感情上有何不同?(4分)


2.第二首诗的前两句写景运用了多种表现手法,请说出一种并作简要分析。(3分)


分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

沙发
 楼主| 发表于 2021-8-10 07:59:33 | 只看该作者
参考答案
图片

五、古诗阅读。(4分)

1.两首诗都是写流水,但其形态又不同,请分别概括各自的特点。(2分)
第一首写江水凶狠、波涛翻滚,气势壮阔;第二首写溪水曲折流淌,冲破阻挡。

2.两首诗分别用“天门石壁”“万山不许”表达大自然对流水的阻挡,但最后,流水还是“喷雪来”“出前村”,两首诗含义深刻,请作简要分析。(2分)
两首诗都描写了流水的真实景致,流水奔腾向前,冲破群山阻隔,任何事物都阻挡不了流水一路向前的脚步,最后都是汇聚成大的溪流流出来了。这两首诗蕴涵着积极的人生态度,苦难和困境终有尽头,生命总要奔流,无可阻挡;也比喻时代潮流挡不住。


六、古诗阅读。(7分)

1.同为边塞诗,这两首诗在内容和感情上有何不同?(4分)
常诗写了边塞无征战(和平、安宁、无战事)的景象,抒发了热爱和平、反对战争(或赞美化干戈为玉帛)之情;苏诗写了将士寒夜戍边的场景,表达了对戍边将士不畏艰苦、保家卫国(戍边卫国)的精神的赞扬。

2.第二首诗的前两句写景运用了多种表现手法,请说出一种并作简要分析。(3分)
示例一:动静结合。明月高悬,清辉洒边关,此为静;西风劲吹,战袍随风拂起,此为动,二相结合,再现边地旷远,戍边将士风餐露宿的情景。示例二:视听结合。月洒清辉遍军营,风吹战袍猎猎声,一视一听,形象再现边关特有的自然风光、军营情境。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-4-29 06:42

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表