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古诗文阅读训练189:课外古诗词对比鉴赏《二月二日》《海棠》《惜牡丹花》等

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发表于 2021-9-4 13:03:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
七、古诗阅读。(4分)
二月二日
[唐]白居易
二月二日新雨晴,草芽菜甲①一时生。
轻衫细马春年少,十字津头一字行。

二月二日②
[唐]李商隐
二月二日江上行,东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖③,紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井,三年从事亚夫营④。
新滩莫悟游人意,更作风檐夜雨声。

【注释】①菜甲:菜初生的叶芽。②本诗作于854年,即作者只身远赴四川梓州入幕府任职第三年。③无赖:即无心,形容花柳肆意生长。④元亮、亚夫:指东晋诗人陶渊明和汉代大将周亚夫。

1.“草芽菜甲”和“花须柳眼”都写出了景色_          _的特点。(1分)

2.两首诗借春景抒发的情感有何异同?试作分析。(3分)



八、古诗阅读。(6分)
海 棠
[宋]苏轼
东风袅袅泛崇光①,香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。

惜牡丹花
[唐]白居易
惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。
明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看。

【注释】①崇光:高贵华美的光泽,指正在增长的春光。

1.苏轼《海棠》诗的前两句描写了海棠花光彩正艳、_            _的特点,后两句运用了_      _手法。(2分)

2.苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花,二者抒发的感情有何不同?(4分)


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 楼主| 发表于 2021-9-4 13:04:06 | 显示全部楼层
参考答案
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七、古诗阅读。(4分)
二月二日
[唐]白居易
二月二日新雨晴,草芽菜甲①一时生。
轻衫细马春年少,十字津头一字行。
二月二日②
[唐]李商隐
二月二日江上行,东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖③,紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井,三年从事亚夫营④。
新滩莫悟游人意,更作风檐夜雨声。
【注释】①菜甲:菜初生的叶芽。②本诗作于854年,即作者只身远赴四川梓州入幕府任职第三年。③无赖:即无心,形容花柳肆意生长。④元亮、亚夫:指东晋诗人陶渊明和汉代大将周亚夫。
1.“草芽菜甲”和“花须柳眼”都写出了景色_生机勃勃_的特点。(1分)
2.两首诗借春景抒发的情感有何异同?试作分析。(3分)
相同点:赞叹春天的美好,体现踏春出行的人们快乐融洽的氛围。不同点:李诗以乐景衬哀情,表达了宦游在外的辛苦孤独,羁泊天涯的痛苦,以及欲归不能的苦闷和无奈,对归隐生活的向往。而白诗则描写了踏春出游时见春意盎然的欢愉。


八、古诗阅读。(6分)
海 棠
[宋]苏轼
东风袅袅泛崇光①,香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。
惜牡丹花
[唐]白居易
惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。
明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看。
【注释】①崇光:高贵华美的光泽,指正在增长的春光。
1.苏轼《海棠》诗的前两句描写了海棠花光彩正艳、_香气正浓_的特点,后两句运用了_拟人_手法。(2分)
2.苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花,二者抒发的感情有何不同?(4分)
苏轼感伤海棠自甘寂寞,夜晚的美丽无人欣赏,隐隐有怀才不遇之叹,但随即如知音般秉烛陪伴花朵,表现出一种我行我素、自得其乐的达观精神。白居易的诗基调伤感,对即将凋谢的牡丹无限怜惜,寄寓了岁月流逝、青春难驻的深沉感慨。
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