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学科带头人培训心得 学生核心素养校本化实施学习反思

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发表于 2021-9-8 08:58:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
我们第六批学科带头人的成员带着各位领导的殷切期望,以昂扬的热情和对教育理论知识的深切渴求,积极学习,认真聆听专家讲座,感悟深刻,吸取精华。回顾培训历程,我发现自己的教育理论观念有了一个很大的改变,对教育工作也有了更深的感悟。现就我的学习情况谈谈我的收获:
第一,核心素养校本化实施学习培训内容让我受益终生。
核心素养主要是指学生应该具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备的品格和关键能力。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合体现;是每一名学生获得成功生活,适应个人终身发展和社会发展需要的、不可或缺的共同素养,是对教育方针中所确定的教育培养目标的具体化和细化,与我们以前所倡导的素质教育有着内在的一致性,是对素质教育在新时期的深化。
优秀教师们讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念。细读那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;品析专家教育理论,使我们直面自己教育教学过程中存在的各种问题,并找到了解决的方法;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么,大胆抛弃什么;在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。
第二,促进我加强学习的信心。  
过去不代表未来,要转变观念靠的是学习,不断地学习,以学习来改变自己,以学习来充实自己。本次校本培训,我更强烈意识到了自己知识的浅薄。在这些校领导专家们面前我多像一只井底之蛙,尤其听了冯老师的有关如何备课,如何写教后记等要求,什么教科研,什么新的备课理念,我都觉得很新鲜,有些以前真的连听都没听过,更别提去实践了,我有了一种很强的危机感,所以学习迫在眉睫!只有这样才能使危机有转机,所谓“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”相信自己能坚持。
第三,方法引导如下:
    1、激发学生的学习兴趣,潜移默化地影响学生的学识修养和人格修养。
    爱因斯坦说“兴趣是最好的老师。”于漪老师也曾说:“教师如果有本领把学生学习语文的兴趣与求知欲激发出来,教学就成功了大半,学生学习就有了良好的起点,就不以为苦,从中获得乐趣。”由此可见,教学活动中只有激发了学生的兴趣,才能使其自然而愉快的接受知识,道德修养、审美情趣才能得以提升。
    2、注重朗读为主的课堂阅读教学和课外经典诗文积累,培养学生的语文素养。
    调动起学生的积极性,只是代表着学生愿意去学,这是远远不够的,教师要采用各种行之有效的办法来帮助学生更好地走进文本、广泛阅读、积累,最终达到培养学生核心素养的目的。
    3、读名家名著,写读书笔记。
    一个人的素养的高低,关键在于个人对文化主动积淀的厚实程度。“腹有诗书气自华”,当知识积淀达到一定程度时,就会在人身上形成一种富有个性的文化底蕴。
第四,我悟到了“自我反思”的重要性。  
苏霍姆林斯基曾说过:“只有善于分析自己工作的教师,才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至有所滑坡。”听了卢老师和冯老师的专题讲座,觉得在以前的工作中,我虽然有过反思,但从来没有很认真地正规地把它当成一项工作去执行,只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中,我一定而且必须要学会总结反思,以逐步提高自己的教学水平。  
学习的同时,静下心来反思自己多年来的教学工作,我认为要做一名好教师,不仅应掌握一定的专业知识,懂得教育的规律,具有教学和教育的各种能力,而且必须有较高的职业道德修养;也希望我所培养的学生将来是对社会有用的人,我相信每个人都有自己的长处。日常教学和生活中我尽可能多地去寻找孩子们身上的闪光点,及时给予表扬,并鼓励引导他们努力发扬。让每一位学生都能感受到老师对他的尊重,没有失去自尊心,也逐渐地增强了自己的信心,再给他们更多的机会展现自己,以证实自己一定行。
反思是前进的车轮。成长=经验+反思。这是波斯纳关于教师成长的经典公式。作为教师,如果只是读书,教书,不写作,不反思,不梳理自己的成败得失,就不可能提升自己的教学理念。要使自己尽快成长焉起来,只有不断反思,坚持写教学后记或教学随笔,这样就更能使我们逐渐向专家型教师靠拢。
第五,培训为我指明方向,研修学习尚需努力。
培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远,在这次培训学习中,专家教授言谈之中充满哲理的思考,无不让我深深的感到这是一次启迪智慧,涤荡心灵、增强信心、终生难忘的学习之旅,翻看着自己在学习中所记下的字字句句,专家那激情的演讲就会浮现在眼前,这些都将激励着我,接过教育者的重任,全副武装,决心把新的教育思想运用到教育教学实践中去。
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 楼主| 发表于 2021-9-8 08:58:43 | 显示全部楼层
学生核心素养校本化实施学习反思
哈尔滨市道北小学校——吴玉仙
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