《给教师的阅读建议》读后

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《给教师的阅读建议》是语文特级教师闫学所撰写的一部指导教师进行阅读的专业书籍。闫学，一名从教11年（32岁）就获得特级教师的传奇语文教师，语文教研员，现在的杭州市建新小学、新华实验小学校长。在四个月前，关注她的公众号，也拜读她关于绘本阅读的一些文章，但更想从书中去寻找她对教师阅读、学生阅读和学校阅读的做法。

自前天至今天，囫囵吞枣一样，把这本书翻阅一遍，但闫学老师关于阅读的“优秀教师是读出来的”、“越忙越要读书”、“阅读，一种本源性的修行”在不断撞击着自己的内心世界。

她说“读书，就是生活，像呼吸一样不能没有的生活；读书，就是一种最自然的生命状态，是一种须臾不可缺的存在方式，也是一种高贵至美的人生境界。”看看现如今的微信时代，我们已被朋友圈刷屏、已被心灵鸡汤安慰、已被电子杂志和游戏所吸引……我们真正能安静的沉下来读书的时间还有多少？倘若我们每天的阅读就像刷朋友圈看微博一样自然，那么阅读将融入我们的生活，我们将会收获更多生命的宁静和教育的幸福。

还有最深的一点更深的感触就是：闫学老师在书中所列举的经常阅读的经典书籍：苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《我把心给了孩子们》、洛克的《教育漫话》、夸美纽斯的《大教学论》、蒙台梭利的《童年的秘密》……让我惭愧、汗颜，这么多的经典，我看过的寥寥无几。自己也是一个自诩为“爱看书”的，但自己只是选择一些感兴趣的看，看了以后的收获是什么，当时还有一些感触，过后一切都“灰飞烟灭”。记得暑假时参加六和“校长领导力工作坊”时，江浙名师、名校长的成长之路的分享无不与阅读紧密相连。怎么做？选择权和决定权在自己手里。“立身以立学为本，立学以读书为本。”通过阅读，我们可以不断反思、成长、突破。记得一句话是：一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，读书不一定成就名师，但读书一定能促进教师实现专业成长。让读书成为我们的一种生活方式吧！