部编版三年级上册语文第四单元《胡萝卜先生的长胡子》教学目标及语文要素

桂馥兰香

胡萝卜先生的长胡子

　　教学目标：

　　1.能正确认读“萝”等5个生字新词，并能联系上下文理解词义。

　　2.能默读课文；学习略读，粗知课文《胡萝卜先生的长胡子》大意。

　　3.根据课后学习伙伴的提示，预测后来可能会发生的事情，并与同学交流自己这样预测的依据；对照老师讲的故事，看看和自己的预测有哪些相同和不同。

　　4.对提供的文章或书的题目进行内容的预测，与同学交流。

　　主要语文要素：

　　1.能正确认读“萝”等5个生字新词。

　　2. 学习略读，粗知课文大意。

　　3. 继续了解“预测”和怎样进行预测，尝试进行预测。