新教科版四年级上册科学第一单元《6、声音的强和弱》科学作业本参考答案

桂馥兰香

6、声音的强和弱

活动记录

1. 观察记录尺子伸出桌面不同长度时的振动现象

尺子伸出桌面的长度	我看到的（振动的快慢）	我听到的（音高的变化）
长	慢	低
中	较慢	较低
短	快	高
我的发现	尺子伸出桌面的长度长，振动越慢，音高越低；伸出桌面部分短，振动越快，音高越高。

课堂练习

（1）B    （2）B      （3）A