实验高中开展生活老师心理团辅活动工作总结

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  为了提升生活老师与学生的沟通能力和生活教育管理技能，帮助生活老师更好地做好本职工作，助力学生健康成长。11月17日上午，郑州市实验高中心理辅导中心精心组织了《用“心”沟通，助力成长》的心理团辅活动，本次活动由专职心理老师张萌为全体生活老师进行专题培训。

    “我们所做的一切是为了‘赢得’学生，而非‘赢了’学生”，在“握拳”的热身活动中张萌老师这样说道。当学生因串寝跟生活老师发生的冲突时，你会怎么处理呢？生活老师郜海英和张延辉对此情景进行了生动的演绎，并引发了生活老师们的共鸣。在张萌老师的启发下，生活老师们纷纷表达了自己的感受和想法。公寓负责人袁文燕表示：“对孩子的善意孩子能感受到，但要用温暖的语言来提醒，给予其有限的时间改正”；男生公寓冯美玲表示：“要了解孩子们的身心特点，不要针尖对麦芒，避免发生正面冲突”。张萌老师对两位生活老师的处理智慧给予了充分的肯定，同时结合高中生的心理特点，通过形象的“掌中大脑”提醒生活老师，要先处理“情绪”，再处理“问题”。

      随后，张萌老师结合生活管理老师在工作中的常见问题，又给老师们提供了一份“非暴力沟通”指南。在最后的“为你点赞”环节中，生活老师们收到了暖心反馈：“生活老师帮我们提前准备热水，帮我们缝扣子，我上次腿受伤时给我抹碘伏……让我们感受到来自大家庭的温暖，特别感动”。生活老师们感受到了来自学生的真诚反馈，更加坚定了爱是一切教育的前提。

      活动结束后，生活老师们纷纷表示此次心理团辅收获很多，要将自己的收获运用到实际工作中去，将学校、宿舍的日常管理和心理健康知识相结合，更加出色地完成自己的本职工作，更好地助力学生成长。

      据悉，本次生活老师团辅只是郑州市实验高中心理健康“磨砺生命韧性 绽放青春光芒”系列活动的一部分。该活动将先后开展心理测评与筛查、班级心理委员培训、心理健康黑板报、班主任培训等系列活动。学校也将继续深入开展心理健康教育，引导学生热爱自己，热爱生活，培养积极向上的健康心态，鼓励学生在挫折困难中，不断提升自我的心理韧性，在未来学习和生活的旅程中，向阳而生，绽放光芒。

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文： 郑州市实验高中 鲁帅