总结，反思，成长——人教版五年级英语下册期末考试分析

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一、    试卷分析与评价：

本次考试内容选自人教版五年级英语下册，考试试卷从总体来看综合性较强。命题从学生的实际出发，全面考查五年级学生对基础知识的掌握情况以及解决问题的基本能力。这份试卷涵盖了五年级下册英语课本中大部分内容，如听力部分每道大题涵盖每一单元的内容，尤其是第四大题结合到每一单元的重点句型。笔试部分重点，考查学生解决问题的能力。如关于进行时的词组ing形式的变换，关于一般现在时和现在进行时的辨析！这些章节的内容都有涉及，阅读题目一改往年判断或选择的习惯，改为直接写答语，这道题要求学生从文中找到关键性的语句，并且在写答语时改变人称，学生一不小心就会忘记改变人称，稍有难度。

二、    学生答题情况分析：

     本套试卷共分为听力、笔试两大部分， 其中听力占40%，笔试占60%，总分100分。听力部分共四道大题，分别从听写单词，听问句，选出答句，因为五年级学生已经有了一定的听力方面的分析再认能力所以听句子选答语，学生现在听力有了大幅度提高！

笔试第二题错的多，出题者从语法的角度进行辨析，孩子们只学过简单的情景练习，很少接触语法。还有最后一道是阅读理解和看图作文，都是第一次见到。从文中找到有用的信息。对于五年级的孩子老师，有一定难度！

纵观整个做题情况，大部分学生对于基础知识的掌握比较牢固，对于存在的问题，在今后的教学中要注意加强训练，并用适当的教学方法帮助学生理解知识的重点与难点。





三、     经验、反思与改进:

入职几年来虽没有取得过多的成绩，却也有积累一些经验。英语老师在上课时首先要保证孩子的听讲质量，是否认真听讲，是否参与到小组活动中，是否积极发言等等都可以是验证听讲质量的方法。都说兴趣是最好的老师，英语老师要有很多方法吸引孩子学习的热情，所以要多听课，多学习，多反思。总之，在我看来，不管是监督孩子学习的各种课堂规则，还是教学方法，都是为了调控课堂，让孩子主动学习，这才是最好的武器。

对于这次考试，我也很遗憾的地方。由于临近期末前几个星期，加了一个班的语文和班主任，顿时觉得自己分身乏术，没有过多的精力分到各班的英语复习中，导致复习时草草收场，没有照顾好学习后进生。

在今后的教学中，需要改进的地方有以下几个方面。一、面对繁琐的工作，要做好计划，将精力主要放在教学上。二、多在教学中培养“小老师”，减轻自己的负担。三、多向优秀老师学习。四、按时写好教学反思。五、切记差生要反复抓，抓反复。