《分数之上》学习心得体会

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2月28日晚，教育学家、清华大学教育研究院院长石中英教授在“人文清华”讲坛发表演讲《分数之上》，他大声疾呼家长们一定要从“唯分数论”的泥潭中走出来，老师们要建立以立德树人为核心的教育价值新共识，各级政府和社会各界要不断完善教育评价治理体系，营造一个更加良好的教育价值生态。

石中英教授指出，这一“分数至上”的认识并非特例。在这种“唯分数论”的狭隘的学习目标观的引导下，孩子在全力以赴获得理想分数、升学机会和大学生身份的同时，缺失了对生命的敬畏、对法律的尊重、对母亲的感恩和同理心、对自身价值观的反省以及对人生意义的正确理解。

石中英教授指出价值观教育仍是我国教育的一块短板。一套正确的和稳定的价值观是人生幸福生活的基石。价值观问题是导致行为问题的思想基础。开展价值观教育对于青少年的健康成长至关重要。

他表示，好的教育一定是适合的教育，适合孩子的天赋、潜能、个性和志趣，为每一个孩子的发展创造可能的空间。好的教育一定是完整的教育，把每一个学生身心的多方面和谐发展以及健康人格的养成作为教育所追求的直接目标。好的教育一定是赋能的教育，注重激发每一个学生学习与发展的潜能，培养学生的自主、自动和自由精神，不断提升学生自我教育的意识和能力，从而实现“教是为了不需要教的目的”。好的教育一定是促进公共生活的教育，而不只是关注学生个人的成长与成功。好的教育一定是为着全体人民的自由、尊严和美好生活的教育。好的教育一定是培育人类命运共同体意识、致力于培养全球公民和生态公民的教育。