小学德育工作反思 感恩，不仅仅是一句谢谢

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“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。感谢农民伯伯辛勤耕种，感谢供餐公司烹饪配送，感谢看护老师精心呵护，感谢培育小学用心教育，感谢所有付出的人！”每到午饭就餐前，武汉市**区培育小学的教室里便会传来阵阵齐诵的声音，这是我们学校进行的餐前感恩仪式。

何为感恩？词典上说，感恩是对别人所给的帮助表示感激。权威之言自有道理，但我以为，感恩是对外界给予的恩情、关心、帮助，心怀感激之情、报答之意，外界，包括他人、团体、社会甚至自然界。当看到孩子们不同往日般进入校门，没有了往日的欢笑和嬉闹，是的，我们没有忘记，如今我们正面临着一场还未真正结束的残酷战争，这是一场全民参与的疫情防控阻击战，没有局外人。这场战争同时也带给了我们太多的恐惧、伤感，包括感恩。当我们静下心来审视周围的世界和自己，对我们每一个而言，这当下疫情何尝不是活教材，何尝不是教育，何尝不是人生的一堂大课？

有人说：凡建立功业，以立品始基，从来有学问而能感恩既是灵魂上的健康。我亦觉得如此，一个人应该要懂得感恩，才是一个有品行的人。尤其学校作为教书育人的地方，理应与家庭社会一道，教育孩子学会感恩，懂得尊重他人，发现自我价值。同时，让孩子学会感恩，固然需要讲道理说故事，更需要从日常生活细节去培养。

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培育小学 郭树婷