日有所思 听低年级语文课有感

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下午，到政通路小学的一二年级听了两节低学段的语文课，收获良多。现整理记录如下:
1.注重对低年级学生学习习惯的培养。
白老师和辛老师的课堂，无一例外的展示了对培养学生良好学习习惯的重视。就拿白老师上语文课的例子来说，她班上的学生训练有素，学习习惯非常一致，一看就是经过一番培养的学生。班上一共70多个学生，但是大部分的学生回答起问题来声音都十分响亮，并且落地有声，很少见到羞怯的学生，这足以见得平时老师就十分重视发言的要求，才会导致在一堂课中呈现的那么自然。当老师让看大屏幕时，没有一个学生手里握笔，思路几乎全程都跟着老师走，这也是训练有素的结果。可见，这位老师平时对学生的学习习惯养成教育落实的很到位。好习惯确实需要从小抓起，这的确值得我们低年级的老师学习。
2.重视生字书写的练习和反馈
以辛老师的课为例，辛老师在课上不仅留了充足的时间教学生练写生字，而且非常重视对学生书写质量的评价反馈。辛老师在巡视学生练写生字的过程中，特意挑出了书写好的和不规范学生的书写情况，将这两种典型性的书写展示在了投影仪上，全班一起来给予评价，从而在全班树立了评价的典范，让同学们无形当中加深了对评价反馈的重视，从而自觉的提高生字的书写质量。