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《火车开了》听课有感

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发表于 2022-4-28 15:41:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
听到这样一堂课《火车开了》,课的导入教师设计非常好,小火车开到北京去,并进行节奏训练“呜—呜—呜,咔嚓  咔嚓”模拟小火车的声音,真正做到了从情感入手,从心灵深处打动学生。接下来的环节却觉得“闹”得不得法,教师一会儿要带着学生去全国各地表演,会儿又让学生手舞足蹈,敲敲打打,一堂课下来学生玩得很开心,热热闹闹,但学会歌曲的人寥寥无几。

教育心理学中提到“兴趣是最好的老师”,新课标更强调以兴趣爱好为动力,激发培养学生的学习兴趣,引导学生积极参与。但并非象有的教师那样,纯粹是表面上的、形式上的以兴趣为兴趣的教法。音乐课如果只注重课堂气氛是否热闹,学生是否高兴这些表面现象,而将知识技能抛置一旁,也同样是错误的。我们知道音乐是以情动人,以情感人的。是想学唱一首歌曲,学生连最起码的唱歌技巧都没有,唱起歌来能好听吗?
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