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1、正面衬托
用相似的一种次要事物衬托主要事物,如用“高的”衬托“更高的”,用“好的”衬托“更好的”。
例如,我们班有个同学学习特别好,在很多竞赛中都获过奖,但是这学期又转来一位新同学,她的成绩更优秀,而且体育也很棒。在这里,我们就是用“我们班的同学”来衬托“新转来的同学”,好上加好,正面衬托。
例如,李白的《赠汪伦》:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。这首诗以桃花潭的水深衬托出与汪伦的友情更深。正面衬托使文章所咏之物或所咏之人的形象更加高大,更有表现力。
2、反面衬托
用相反或相异的事物衬托所描绘的事物,如用“矮的”衬托“高的”,用“坏的”衬托“好的”。
例如,我们常说的绿叶是花的衬托,这就是运用颜色相异达到了很好的衬托作用。再比如,童话故事里的情节:小猴子一边吃香蕉一边把香蕉皮扔在地上,山羊爷爷路过险些滑倒,小兔子赶紧扶住山羊爷爷,把香蕉皮捡起来扔进垃圾箱……这里的小猴子和小兔子的做法是相反的,小猴子的行为衬托出小兔子的高尚品德。
高尔基的《海燕》:海鸥在大海上飞蹿,轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了,企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲在悬崖底下……只有那高傲的海燕,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!这篇文章中就以海鸭及企鹅的懦弱衬托出海燕的勇敢。
《送报的少年》中“我”的儿子和送报的少年之间的行为有着很大的反差。在反差中“我”的儿子反面衬托出送报少年的精神品质。
3、以景衬情
写作文的时候,我们经常提到“情景”这个词,“情”与“景”是分不开的。很多文章中,景色的描写有衬托情感的作用。如描写天气晴好:白云朵朵、小草探头、百花吐艳、蝴蝶飞舞……那我们就不难想象作者的心情是喜悦愉快的。如果天气是乌云密布、阴雨寒冷的,那大概作者的心情也和天气差不多……我们今后在表达情感的时候,不妨试试以景衬情。
例如,“天气渐渐凉了,院子里曾经绿得发亮的叶子变得枯黄、干燥,不再有生命的质感,秋风刚刚哀号几声就飘落一地,光秃秃的枝桠像一只干瘦的手伸向天空,这一切都显得那么悲凉……”这样悲凉的景物描写自然就衬托出人物内心的凄苦。
4、用次要人物衬托主要人物
在写人的文章中,为了使主要人物的形象更加丰满,我们可以安排一个次要人物来衬托主要人物。这样,主要人物的形象将更加高大,性格特点和精神品质更加突出。就像《只是一个普通人》中,大家对老妇人光着脚走在雪地上,都很冷漠,漠不关心,但年轻人把鞋袜托给了老妇人。“那些人”都是次要人物,是用来衬托主要人物年轻人的高贵善良的。 |
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