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观摩学习“第八届全国初中语文教师基本功大赛”有感

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发表于 2022-8-5 17:07:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
四月的苏州,天气正晴,鲜花如海,园林、古镇,白墙红瓦,风景如画,“第八届全国初中语文教师基本功大赛”在苏州大学实验学校举办,三天的赛程是紧张的,上午听评课到12点多,在餐厅快速扫荡完一份盒饭,下午1点的讲座就开始了,时间安排紧锣密鼓,头脑却经历阵阵飓风。

参赛的老师们展现出了优异的教学能力和良好的基本功素养,解读教材深刻透彻,朗读文本感人至深,引导活动收放自如,连接生活新鲜生动。对于我们这些学习者来说,真是一次视觉的盛宴,精神的享受。回味咀嚼每一节课,都觉得芳香荡涤心胸,令人迷醉,令人思索。

第一天的说课比赛,见证了各省优秀选手们的深厚功底和说课实力,印象最深的是合肥名师王靖的群文阅读说课《可怜天下为母心》,她选取内容主题相似的几篇文章进行群文阅读指导,语言优美,主题深刻,鲜明地表达了自己的教育倾向,如播音员一样甜美的声音吸引大家走进“母爱”的群文阅读之中,余音绕梁,使人回味。另一位邯郸的老师平晓涛,他是一位研究型的教师,他分享的说课《望岳》,用古文解注诗意,引用大量的注释、古语、点评来带领学生进行深度的学习,内容丰富,引用之多,对文本的挖掘和教师备课的精心、知识的渊博让人赞叹。

第二天上午的综合性学习现场授课,解开了我心中长久以来对综合性学习教学的一些疑惑,合肥老师的《人无信不立》综合性学习课,从对“信”的意义解读进入课堂,设计了三个课堂活动:1.从过往找;2.从身边找;3.从自我找。这三个活动的设计紧扣“信”的主题,由浅入深,由具体到抽象,一步步把学生引入“信”的含义和内涵中,学生对民族文化和民族精神的理解逐步深入,老师设计学习活动的方法值得借鉴。

第三天印象最深的课时内蒙古王素红的《你是人间的四月天》,老师朗读的水平和个人的修养特别高,一段配乐朗诵把全场代入四月天的美景之中,她的教学环节是:1.情深意浓四月天;2.诗情飞扬四月天;两个环节紧密相扣,课堂流淌着诗意。但是我觉得对于本篇诗歌中的意象解读稍有些单薄,应该在此两个环节上再加入一个“美景如画四月天”。另一位老师的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》,用刚刚发生的巴黎圣母院大火作为引入,全场弥漫着悲痛之感,真正做到了以情动人,引人入境。

每一天都有精彩,每一节课都有可圈可点的地方,第三天的课终于结束了,如过电影一样回忆和思索、反思和感悟,真的觉得收获满满,返程的列车上,望着南方水乡沐浴在春日中的白墙红瓦,欣赏着那如画的美景, 我期盼着这样的学习能更多一点。而我,在语文教学的道路上,以后该怎么做,该向何处去,也有了更深的思考。
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