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幼儿教育反思 倾听他们内心的“问题”

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发表于 2022-9-3 14:41:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
 每次媛媛一到午睡时间就开始哭,开始几日我们都是十分耐心地疏导她,得到关怀的媛媛的情绪时而好,但过一会儿又哭哭凄凄的,很是不稳定。这样的情况一连持续了一个星期。有的时候,我们也忍不住对媛媛批评几句,媛媛每次都来一句“我以后不哭了,老师你陪陪我。”,尽管如此,但媛媛每天都是如此。过后我一直在反思,早上高高兴兴上幼儿园的媛媛,为什么一到午睡时间就开始哭起来。一天,午睡的时间又到了,我把媛媛叫到身边问个究竟,刚开始媛媛很聪明地回答“我以后再也不哭了”。由于幼儿入园不久,对幼儿园还是有些不适应,我想,可能就是因为这样,媛媛产生心理压力,才导致的现状。我继续接着问“是不是睡觉的时候想妈妈,不想睡觉所以才哭的?”媛媛点点头。发现原因之后,针对媛媛害怕的心理,安慰她道“不睡觉不要紧,只要眼睛睁开,不讲话,不要影响别的小朋友就行了,而且老师会在旁边陪你的。”媛媛点点头,“那你以后还会哭吗?”我想帮助媛媛安稳自己的情绪于是继续追问,“我以后再也不哭了”。自从那天我们谈话之后,媛媛在睡觉的时候再也没有哭过。

  当孩子遇到困难的时候,他们都有自己不同的方式来表达,而我们要做的是,不但要宽容、耐心地面对孩子,更重要的是要懂得倾听他们内心的“问题”,才能更好帮助幼儿解决及面对。
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