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2022版语文新课标学习笔记

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发表于 2022-12-4 09:25:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
2022年,语文新课标正式落地,在新学期伊始,每位语文教师都接受了新课标培训。老师们明确了新版课标有什么内容、与11版课表相比有什么变化,我们应该怎么理解,怎么在教学实践中运用。听课学习过后,整理笔记也是一种学习。今天再重温一下,新课标主要内容(新课标有什么?)。
22版新课标较11版,页码增多,内容好像增加了不少,但概括起来,新课标里的核心关键词主要有:
1.核心素养。包括四个方面,即:“文化自信”、“语言运用”、“思维能力”、“审美创造”。
2.学段目标四个学段。分别对“识字与写字”、“阅读与鉴赏”、“表达与交流”、“梳理与探究”四个方面,都有相应的要求。
3.“学习任务群”。这个是一个不小的变化,22版新课标中明确提出,义务教育语文课程内容主要以学习任务群呈现,并且是按照内容整合程度的不断提升,分三个层面设置。
·第一层设“语言文字积累与梳理”1个基础型学习任务群;
·第二层设“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”3个发展型学习任务群;
·第三层设“整本书阅读”“跨学科学习”2个拓展型学习任务群。
·4.实施建议新版课标给出的四条教学建议中,其中两条比较有指导意义。一是,立足核心素养,彰显教学目标以文化人的育人导向;二是,创设真实而富有意义的学习情境,让语文学习更有实践性。
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