小学英语公开课、观摩课活动教研员及领导评课讲话稿总结发言

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拉 练 教 研 观 摩 活 动

          ——教研员及领导讲话材料

讲话人 ：区英语教研员 鄂岩

大家好：

     今天是我们拉链活动的第二站，首先感谢盖平小学，盖平小学历年来的英语成绩，可以说在我们区一直名列前矛，我想这与学校领导对英语教学的重视和英语教师的辛苦付出是分不开的，所以我要对她们取得的成绩表示感谢。

     现在要对今天这堂课做如下点评：

成功之处

一、    整堂课教师教态大方，语音、语调优美。给我的感觉，高磊老师在那一站就非常的美丽，她是英语专业毕业，工作以来先后在我区上过区引路，区观摩，区评优，在去年市里的英语课评优活动选拔中，取得了第一名的好成绩，可以说她现在的课越来越成熟了。

二、    多媒体课件在课堂上的运用。可以说多媒体是英语教学中一种非常直观的展示：在整堂课中，它得到了充分的运用和发挥，例如单词的授新，先后是多媒体出示图片遮挡猜单词，出示声音猜单词……可以说课件的生动再现紧紧吸引住了同学们的眼球，恰到好处的激发了学生的英语学习兴趣。

三、    整堂课的教学设计在激趣上可以说做得很成功。能过巧妙的将玩和学结合起来，让学生在玩中学，学中玩。引用大教育家孔子的一句话“知之者，不如好之者，好之者不如乐之者。”所以说培养学生的英语学习兴趣是非常重要的。

四、    课堂的调控。可以说高磊老师现在是位非常成熟的老师，整堂课的调控做得非常好，从一开始的唱歌她就充分调动了学生学习的热情；单词新授部分多媒体课件部分图片的灵活展示更紧紧吸引住了学生的眼球，让学生按照老师的设计一直在有趣的学习新知；在句型和单词的练习上，教师设计了和运用了CHANT,在节奏的掌握上非常的好，新知讲授部分的CHANT节奏慢，后来的巩固练习部分节奏有了变化，快了一些。可以说教师整堂课节奏把握的非常好。

五、    CHANT的成功运用。CHANT在整节课中贯穿始终，从复习，新授到后来的巩固练习。CHANT这种教学手段有节奏，短小，有趣，它的运用，可以激发学生的学习兴趣。而本节课教学中多处都用到了。

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存在的问题

一、    教材中有一首歌曲，这首歌曲的安排一遍就完成了。教材中所安排的歌曲是用来激发学生学习兴趣的，还有一个重要作用就是培养学生的语音和语调。所以本节课对歌曲的创设有不足。

二、    在日常交际用语的教学上应该创设情境。教师应该注重把日常生活的情境创设在课堂上，让学生明白什么场景用什么语言。

三、    合作学习，是不是过于形式化？在合作学习中，分工要明确，激发学生的学习兴趣，不求人人成功，但求人人进步。

四、    操练形式，操练形式应该按部就班，它的种类有机械练，延伸练……操练要有层次，按步进行：模仿性操练；机械性替换操练；巩固性练习，交际性，应用性的操练。未来我们应该努力探索操练，应该延伸到生活中去，应用于生活。

在本次拉链活动中，全区很多学校都报名进行英语科的集体教研活动，可以说对我们英语学科非常的重视和偏爱。今后就让我们所有的英语教学同仁真正做到“感受偏爱，不负重望”。