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人教版五年级语文上学期全册课课练习题试卷及答案

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发表于 2011-9-9 21:08:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
人教版五年级语文上册1《窃读记》预习作业和综合练习题
人教版五年级语文上册2《小苗与大树的对话》预习作业和课后练习题
人教版五年级语文上册3.《走遍天下书为侣》预习作业和课后复习题
人教版五年级语文上册4.我的“长生果”预习作业和课后练习题
人教版小学五年级上学期语文上册第一单元达标检测题
人教版五年级语文上册5《古诗词三首》预习作业和课后练习题
人教版五年级语文上册6梅花魂预习作业和课后练习题
人教版五年级语文上册7桂花雨预习作业和课后练习题
人教版五年级语文上册8小桥流水人家预习作业和课后练习题
人教版小学五年级上学期语文上册第二单元达标检测题
人教版五年级语文上册9《鲸》预习作业和课后练习题
人教版五年级语文上册10松鼠预习作业和课后练习题
人教版五年级语文上册11新型玻璃预习作业和课后练习题
人教版五年级语文上册12假如没有灰尘预习作业和课后练习题
人教版小学五年级上学期语文上册第三单元达标检测题
人教版五年级语文上册13钓鱼的启示预习作业和课后练习题
人教版五年级语文上册14通往广场的路不止一条预习作业和课后练习题
人教版五年级语文上册15落花生预习作业和课后练习题
人教版五年级语文上册16《珍珠鸟》预习作业及课后练习题
人教版小学五年级上学期语文上册第四单元达标检测题
人教版小学五年级上学期语文上册第五单元达标检测题
人教版五年级语文上册17地震中的父与子预习作业及课后练习题
人教版五年级语文上册18慈母情深预习作业及课后练习题
人教版五年级语文上册19“精彩极了”与“糟糕极了”预习作业及课后练习题
人教版五年级语文上册20学会看病预习作业及课后练习题
人教版小学五年级上学期语文上册第六单元达标检测题
人教版五年级语文上册21圆明园的毁灭预习作业及课后练习题
人教版五年级语文上册22狼牙山五壮士预习作业及课后练习题
人教版五年级语文上册23难忘的一课预习作业及课后练习题
人教版五年级语文上册24最后一分钟预习作业、巩固练习题
人教版五年级语文上册25七律·长征 预习作业与巩固练习题
人教版五年级语文上册26开国大典预习作业与巩固练习题
人教版五年级语文上册27青山处处埋忠骨预习作业与巩固练习题
人教版五年级语文上册28毛主席在花山预习作业与巩固练习题
人教版小学五年级上学期语文上册第八单元达标检测题
人教版小学五年级上学期语文上册第八单元达标检测题
人教版五年级语文上册期中考试题
2011-2012学年度第一学期五年级语文期末考试卷
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 楼主| 发表于 2011-9-9 21:16:00 | 显示全部楼层
参  考  答  案  

1、《窃读记》  

四、顾:1A;2B;3D;4C。光:1F;2A;3B;4D;5E;6C。五、勉励、害怕、贪心。六、1×;2√;3√;4×;5×。七、1、书。2、饿狼;我强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱。3、解释。4、读书可以学到很多知识,所以很快乐。因为没钱买书,害怕被书店老板发现,所以感到惧怕。  

2、《小苗与大树的对话》  

三、1扁(偏);2再(最);3记(纪);4因(应)。四、1《施公案》《三侠五义》《水浒传》《三国演义》;2《古文观止》《朝花夕拾》;3《安徒生童话》《格林童话》。五、1×;2√。六、1真切;2急切;3因此;4因为。七、1不但而且;2虽然、但是;3如果、就;4只有、才。八、1、(1)B;(2)A。2、喜爱、培育。3、中西贯通、古今贯通、文理贯通。  

3、《走遍天下书为侣》  

四、带、哪、幅、盒。五、1观赏;2观看;3忽略;4忽视;5发明;6发现。六、1断续;2陌生;3平凡;4重视。  

4、《我的“长生果”》  

七、1联;2籍;3分;4应、沥。八、1缺主语;2缺宾语;3不完整。九、1、校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。2、“我”沉浸在读书的美妙之中,达到了痴迷的状态。3、做笔记、锻炼了我的记忆力、也增强了我的理解力。  

第一单元检测  

五、1、B;2、D;3、A;4、C。六、发明 、发现、增强、增加。七、1、娱乐;2、书店;3、“闲书”。八、1、删去“的活动”或“一天”;2、“倾听”在“讨论”之前;3、“常常”与“有时”删去一个;4、“繁重”改为“沉重”。九、(一)1、书。2、饿狼;“我”强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱。3、解释。4、读书可以学到很多知识,所以很快乐。因为没钱买书,害怕被书店的老板发现,所以感到惧怕。(二)1、学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。2、“我”沉浸在读书的美妙之中,达到痴迷的状态。3、做笔记;锻炼了我的记忆力;也增强了我的理解力。  

   

5、《古诗词三首》  

五、1、D;2、C;3、A。  

6、《梅花魂》  

三、斥责、漂流、凝重、珍惜、珍贵、遭遇。四、1C;2D;3G;4F;5A。五、1珍藏;2收藏;3品格;4风格。六、1这清白的梅花是不能玷污的。2外公,这是您最宝贵的画。七、1、大抵:大多、大都;骨气:坚强不屈的气节;折节:屈服。3、梅花那种“不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”的精神,这也正是中华民族的民族精神,也是外祖父喜爱梅花的原因。  

7、《桂花雨》  

三、1摇摆;2谣言;3遥远;4、瑶族。四、收缩、粗心、放心、讨厌。五、1B;2A;3D;4C;5A;6B。六、1欣赏;2观赏;3品尝;4优良;5优异、优秀。七、桃花、荷花、桂花、梅花。2元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。八、1、摇桂花的事情。2、形象地写出了桂花的香气,桂花,永远香在人们的心里,也香甜了人们的生活。3、桂花。  

8、《小桥流水人家》  

五、1空中航线;2连接小河两岸的桥;3友谊的桥。七、1√;2√;3×;4×。八、1充满;2充足。九、1拟人;2夸张;3比喻。十、1、这清白的梅花是玷污得了的吗?2、外公,这不是您最宝贵的画吗?  

第二单元检测  

二、删去: nuó、chónɡ、pō、jiān。五、珍惜、格外、安静、出现。六、温暖、愉快、凶恶、干燥。七、1、A;2、B;3、C。九、1、沉静;2、寂静;3、领会;4、领悟。十、1、古诗表达了热情。2、略。3、这清白的梅花,是不能玷污的。4、桂花开的花香飘十里。十一、1、“白白地”与“徒然地”重复;2、“五颜六色”与“红花”矛盾;3、“千方百计”与“想尽一切办法”重复。十二、1、《桂花雨》。2、小、晚、长、哀、臭、后。3、摇桂花的事。4、可以加在茶叶里泡茶,过来时还可以做糕饼。5、摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。  

6、指“桂花”。7、形象地写出了桂花的香七。桂花,永远香在人们的心里,也香甜了人们的生活。  

9、《鲸》  

三、1常(长)、班(般);2哪(那);3以(已)。四、1C;2A;3B。五、1弯曲;2危险;3进化;4和善。六、1×;2×;3√。七、1、(1)列举数字;(2)作比较;(3)作比较。2、(1)×;(2)√;(3)×;(4)×。  

10、《松鼠》  

五、1×;2√;3×;4×。六、1、足够;2充足;3如果、就;4即使、也;5虽然、但是。七、2、常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。3、用前爪往嘴里送东西吃。4、乖巧,驯良,敏捷,轻快。  

11、《新型玻璃》  

四、1维持;2保持。五、呈现、沉重、简单、灵巧。六、危险、柔软、旧、冷。七、1G;2H;3C;4E。九、1、安然无恙。2、第一层:(1、2句)讲夹丝玻璃的特点。第二层:(3句)讲夹丝玻璃的作用。3、非常坚硬,藕断丝连;高层建筑采用,安全。  

12、《假如没有灰尘》  

四、1、漂浮;2飘浮;3分散;4分裂;5必需;6必须。五、1如果、就;2虽然、但是。六、1E;2D;3B;4B;5C;6A。七、1、紫、蓝、青、白、蔚蓝。2、不加选择地散射七色阳光。3、大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。4、始终是蔚蓝色的。  

第三单元检测  

四、无、来、物、千;丝、净、不、踪。五、1、仍然;2、突然;3、果然;4、居然。六、1、B;2、C;3、D。七、1√;2×;3×;4×;5√;6√。八、1、“变化”改为“退化”;2、“呼气”改为“呼吸”;3、“陈旧”改为“陈列”;4、“阻止”改为“阻挡”。九、1、划去:训、骄、拢、座。2、灵敏、漂亮;丑陋、讨厌。3、杏仁、榛子、榉实和橡栗;肉食。4、它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。5、它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。6、松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。  

   

13、《钓鱼的启示》  

三、激烈、闻名、面对、选择。五、1E;2D;3B;4C;5F;6A。六、1我和父亲欣赏大鲈鱼;2湖面上溅起了涟漪。3孩子是设计师。七、1C;2D;3D。八、1、乞求——依依不舍。2、不容争辩,没有商量的余地。3、距离开放捕捞鲈鱼的时间还没有到。说明了父亲对我的教育非常严格。  

14、《通往广场的路不止一条》  

五、1美妙;2巧妙;3观察;4视察;5热烈;6激烈;7猛烈;8强烈。六、1×;2√;3√;4√。七、1、转折。2、解释说明。3、解释说明。拓展2:寸有所长;只要肯登攀;金石为开;行行出状元;罗马;不怕没柴烧。  

15、《落花生》  

四、平静、珍贵、内在、可耻、痛恨、讨厌。五、1翻地、播种、浇水、收获;2《论语》《史记》《西游记》《红楼梦》;3金鱼、松鼠、羚羊、大象、鲸鱼。六、1竟然;2居然;3虽然、但是;4不但、而且;5因为、所以。七、1汽车;2地球;3老人;4鸽子;5冬瓜。八、1A;2B;3C。九、1、它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。2、桃子、石榴、苹果;告诉人们要像花生那样,不要只讲外表,而要讲究内心美,要做一个有用的人。  

16、《珍珠鸟》  

六、1、小叶、碧玉;2身子、球儿;3藤蔓、丛林。八、怀疑、复杂、陌生、粗糙。九、1C;2B;3D;4A;5B;6C。十、1、(1)C;(2)D;(3)A;(4)B。2、作者把珍珠鸟当作小孩看待,和珍珠鸟很亲近。3、信赖,往往创造出美好的境界。  

第四单元检测  

二、正确的:kònɡ、kōnɡ;tiāo、tiǎo;pián、biàn。五、1、A;2、D;3、E;4、B。六、1、严峻;2严密;3、严格;4、严肃。七、1、因果关系;2、条件关系;3、递进关系。八、1、前面加主语;2、后面加“的人”。九、1、《落花生》、许地山。2、宝贵、马上、羡慕。3、它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。4、桃子、石榴、苹果;告诉人们要像花生那样,不要只讲外表,而要讲究内心美,要做一个有用的人。  

第五单元检测  

七、形声、指事、形声;象形、会意、形声。八、1、火炉;2、武器;3、柳树。十、1、重复;2、缺主语;3、缺主语。  

17、《地震中的父与子》  

四、发抖、悲痛、赶快、残害、安排、快步。六、1双眼看着人;2人受到了伤害;3父与子拥抱在一起。七、1A;2D;3C;4B。八、1坚定;2坚决。  

18、《慈母情深》  

五、1B;2A。六、1A;2B;3C。  

19、《“精彩极了”与“糟糕透了”》  

三、1详(祥);2做(作);3急(及);4段(断);5底(低)。六、1A;2C;3D;4E。七、1敬爱;2可爱;3亲爱;4鼓励;5鼓舞;6提醒;7提示。  

20、《学会看病》  

四、思索、冷淡、锻炼、普遍。五、健壮、热情、简便、慈善。六、1雪上加霜;2雪中送炭;3锦上添花。七、1√;2√。八、1、正确;2准确。九、1这世界上糟糕的诗真够多;2略;3因为、所以。  

第六单元检测  

二、jūn、jiǎo、yào、jiào。五、1A;2E;3B。六、1、坚决;2、坚定;3坚强。  

七、1、狡猾的狐狸把凶恶的老虎欺骗了。2、我们遇到困难不能退缩。3、父母的恩情怎么能忘了呢?4、妈妈说,她明天带我到儿童乐园去玩。5、阿曼达他们终于被人们救了出来。八、1、缺主语;2、“改正”与“提出”位置调换;3、缺主语。九、1、柳树;2、武器;3火炉。十、2、 “,?”  “,!!”  3、只要、就;不论、总。4、8小时、12小时、24小时、36小时、38小时。5、儿子在等着我!6、他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。7、高兴、激动。8、在危险困境中保持保持冷静,寻求自救。9、表现了父亲为找到孩子不惜付出任何代价的品质。  

21、《圆明园的毁灭》  

五、1唐、宋、元、明、清;2园林、皇家园林、圆明园、长春园。六、1统一;2统一、统治;3估量;4测量;5因为、所以;6不但、而且。七、杭州-西子湖-苏堤春晓;金华双龙洞-石钟乳;济南-趵突泉-小泉;北京-圆明园-买卖街。  

22、《狼牙山五壮士》  

四、1B;2A;3B;4D。五、接受任务、诱敌上山、引上绝路、顶峰歼敌。六、1×;2√;3×。七、31452。八、1、提出并改正;2前面加“我的”。  

23、《难忘的一课》  

四、陌生、微弱、复杂、冷淡。五、晋(山西)、闽(福建)、豫(河南)、湘(湖南);孔子(教育家)、诸葛亮(军事家)、祖冲之(数学家)、王羲之(书法家)。六、1没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情;2略;3五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗?4这感人的情景把我吸引住了;5略;6略;7在同学们遇到困难的时候,我们不能不帮助他。在同学们遇到困难的时候,我们要帮助他吗?在同学们遇到困难的时候,难道我们不要帮助他吗?七、1“朗读”前加“同学们的”;2删去“漂亮的”;3结尾加“的教育”;4将“我国制造的”和“一艘最大的”对调。  

24、《最后一分钟》  

七、份(分)、壮(状)、生(升)。2、厉(历)、哪(那)、伸(深)、近(进)。八、1×;2√;3√;4×。九、1平静;2安静;3寂静;4幽静。  

第七单元检测  

二、A   B  A  B ; A  A  B  B 。五、1、A;2、C。3、B;4、A。  

六、1、热烈;2、猛烈;3、激烈;4、强烈。七、1、×;2、×;3、√;4、×;5、√;6、√。八、1、孔子、诸葛亮、郑成功、孙中山、毛泽东;2秦朝、唐朝、宋朝、明朝、清朝;3渠道、河、江、海、洋;4、字、词、句、段、篇。九、1、“七嘴八舌”贬义词用得不当;2、重复;3、“改善”改为“提高”。十、2、划去:矗立、回望、感动、互相。3、(1)那支从敌人手里夺来的枪被他砸碎了。(2)脸上露出了喜悦。4、指五壮士他们壮烈豪迈的口号声。5、五壮士对日本帝国主义的仇恨,对党和人民的热爱与忠诚。6、讲五壮士应用壮烈地跳下悬崖。  

25、《七律?长征》  

四、1大渡桥横铁索寒;2聒碎乡心梦不成;3唯见长江天际流;4不教胡马度阴山;5月如无恨月常圆。五、1E;2C;3A;4A;5C;6D;7B。六、1比喻;2夸张;3反问;4、比喻。七、1冬;2夏;3春;4秋;5春。  

26、《开国大典》  

六、分散、结束、软弱、黑暗。八、1眼睛(眼光);2设计并核对。九、1会场上爆发出掌声;2目光投向主席台;3广场上汇集了队伍;4毛主席宣读公布。十、1连续;2陆续;3继续。  

27、《青山处处埋忠骨》  

五、1提醒;2醒目;3苏醒。六、B、C、D、E。七、1×;2√;3×;4√。八、1……值得我们学习;2删去“的作者”;3删去“的决心”。九、1那一次次的分离,岸英都是平平安安回到自己的身边来了;2朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命,他们的父母都很悲痛;3在朝鲜战场上,不是有不少志愿军战士献出了宝贵的生命吗?  

28、《毛主席在花山》  

五、1A;2B;3C;4A;5D;6B。六、1严肃;2严厉;3严格。八、1、我们如果没有老百姓的支持,就不能有今天这个局面;2、我们吃的穿的,没有一样能离开群众的支持;3、岸英真的不在了。  

第八单元检测  

五、1、诚实;2、诚信;3、诚挚;4、诚恳。六、CBAD。七、(1)甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书;(2)生物 哺乳动物 鲸 虎鲸。八、(1)毛主席宣读公告。;(2)朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母一样是悲痛的。  

九、(1)前面缺主语;(2)“许多”放在“王老师”之后;(3)“指导”在“宣读”之前;(4)“晚上”与“一天”矛盾。十、2、肃静、宣读、热烈。3、时间;升旗响礼炮;宣读公告。4、A。5、人们的激动心情。6、中国人民不再手剥削受压迫,翻身当家做主了。  

期中试题  

一、2、yuè、zhuàn、wù、sài。二、1、衣、6;C、cái;12、C。5、(1)C;(2)A;(3)B。三2、(1)重复;(2)水平(提高)。3、(1)这比山还高比水还深的情谊,我们不会忘记。(2)他的生命被这可恶的草地夺去了。(3)金字塔是奇迹。四、1、一段:(1);二段:(2-5);三段:(6)。2、可是在过去,他们几乎没有什么两样:同是从蛋中孵(fū)出,同是嫩嫩的身架,软软的翅膀。3、小鹰向往那白云、蓝天,一心想飞到太阳身边;小鸡只求找点剩饭、碎米,填饱肚肠。4、做人必须有远大志向,并为此不懈地奋斗,才能成就事业。  

期末试题  

一、2、jiànɡ、dànɡ、jiào。二、1、日、4;H、hūn;①。2、振(震)、谣(摇)、诈(炸)、门(们)、务(雾)、僻(辟)、销(消)。4、(1)矗立、顽强、旺盛;(2)崎岖、分散、一般。6、(1)C;(2)B;(3)A。三、2、(1)重复;(2)跳舞不搭配;(3)缺主语。3、(1)毛泽东把那本《世界英雄豪杰传》看完了。(2)我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家。(3)今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶。(4)大炮震撼着隆化城。(5)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记呢?四、(一)1、划去:肃静、连续、热烈。2、排比。3、静、动。4、大小、颜色、神态。(二)、1、草原美极了。2、草原、野花、湖水、蓝天、白云、马、牛、羊等。3、一层:(1句);二层:(2-尾)。4、这段话主要写了草原美丽极了。
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发表于 2013-5-8 18:17:31 | 显示全部楼层
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发表于 2018-2-14 15:05:08 | 显示全部楼层

这里的资料太棒了,谢谢!
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