此套2012年最新语文版八年级语文第一学期期中试题（含试卷答案）由绿色圃中小学教育网
整理，所有试卷与初中八年级语文语文版教材大纲同步，试卷供大家
免费使用下载打印，转载前请注明出处。
因为试卷复制时一些内容如图片之类没有显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二
楼（往下拉）下载WORD编辑的DOC附件使用！
如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！
试卷内容预览：
骑龙中心校2012～2013学年度（上）八年级期中考试
语 文 试 题
一、 积累运用（20分）
1. 用楷书抄写下列诗句。（4分）
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!
2.下列注音全对的一项（ ）（2分）
A.眸（móu）子 籼（shān）稻 脍（kuài）炙人口
B.热忱（chén） 浣（huàn）妆 弄巧成拙（zhuō）
C.哈（hā）达 砭（biān）骨 分道扬镳（biāo）
D.娴（xiǎn）熟 圩（ yú ）堤 以讹传讹（ é ）
3.下列词语解释有误的一项（ ）（2分）
A.油然而生：形容某种好的思想感情自然而然地产生出来。
B.任重道远：负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。
C.矢志不移：立下志愿决不改变。矢，发誓。
D.精益求精：好了还追求更好。益，好。
4.下列语段的空白处，依次应填入的句子是（ ）（2分）
不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞颂， ；不是所有的顺从都表达虔诚， ；不是所有的顺利都表达成功， 。
①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸
A、③②①④ B、①③②④ C、②③①④ D、③④①②
5.仿写（2分）
我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。
我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。
我看 ，感受到 。
6.默写（4分）
绿树村边合， 。
群山万壑赴荆门， 。
，柳暗花明又一村。
，门前流水尚能西。
7.判断下列文学常识的正误（4分）
A.《最苦与最乐》的作者是梁启超，字卓如，别号饮冰室主人。( )
B.《游恒山记》节选自《徐霞客游记》，作者是唐代的地理学家。（ ）
C.英国游记体小说《格列佛游记》，揭露和讽刺了英国资本主义制度。（ ）
D.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自李白的《独坐敬亭山》。( )
二、阅读（40分）
（一）阅读《巴东三峡》选段，完成后面各小题。
船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这真是一段最奇险的最美丽的山水画。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的好处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转湾抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高的峰顶。江水冲在山崖上，石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。
8．为什么说“这是一段最奇险最美丽的山水”？（2分）
9.巫峡并不是三峡中最长的，为什么却说“巴东三峡巫峡长”？（2分）
10.划线句子与下列那句话所形成的原因是一样的？（ ）（2分）
A.两岸连山，略无阙处。 B.自非亭午夜分，不见曦月。
C.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 D.每至晴初霜旦，林寒涧肃。
11. 请分别概括出巫峡山、水、云的特点。（3分）
山： 水： 云：
12. “偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高的峰顶。”这句话是从什么角度描写山的？突出了三峡的什么特征？（3分）
13.作者说巫山的云“天气晴爽，没有看到”，却又描绘了巫山云的形状，前后是否矛盾？为什么？（3分）
（二）阅读《总与一缕炊烟有关》，完成后面的小题。
总与一缕炊烟有关
写下这题目，仿佛又看到母亲从一缕炊烟中走出来，用树皮般粗糙的双手，拍打掉衣服上的灰尘，理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下，像一只窝旁守候的老鸟，若有所待地张望着村前的小路。时间往往是黄昏，彩霞满天；或傍黑，薄暮冥冥。父亲还在田地里劳作。我和妹妹走在回家的路上。那时，最迫切的愿望，便是能望见自家屋顶上的炊烟――那甜暖的香，再远，也能点亮了我们的眼睛和脸庞。
母亲等饭熟了，就在夕光薄岚里，在飘散的几缕炊烟中，默默地守望着。
其实,母亲所能煮的,也就是“饭”而已。自每年春三月下秧,到秋八月才有新谷入仓。在这段漫长的青黄不接的日子里,一天三顿,都只是红苕稀粥,或稀粥红苕。有时，就忍不住要冲母亲撒气。每到这时，母亲总是默然无语，仿佛她真是不该只煮出这样的饭食。
虽然如此，粮食却仍不够吃。吃饭时，母亲总是先给我们盛上满满一大碗，再舀自己的。饭桌上，母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”（方桌的四角）的位置上。①捧了碗，慢腾腾地举箸援筷，似乎在品尝美味，又似乎难以下咽。每当看到父亲或我们的碗空了，便抢着去给我们添饭。倘若锅里也没了，脸上就又是一丝愁苦和讪然，沉重得令人至今难忘。那时，母亲最大的快乐，或许也和我们一样，就是逢年过节。因为，她终于能给我们煮出一顿好吃的饭菜来。饭菜终于上桌了，母亲便会兴奋地宣布：“开饭啰，开饭啰！”那时，母亲总是很少动筷，而是凝望着我们，嘴里喃喃着，说：“真想天天都能这样！”
终于能够天天都这样了。我和妹妹，却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学了，然后工作了，成家了。妹妹也到异乡打工，然后出嫁了。母亲仍在老家，里里外外地忙碌着，一日三餐地烧火做饭。我们偶尔回家，母亲总要亲自下厨忙乎。②饭菜自然丰富多了，母亲脸上，却依旧常有黯淡和讪然。父亲来信讲，你妈每顿饭都要念叨，不知娃们吃饭了没。父亲又讲，家里杀了猪，心舌肚都留着。你妈说看啥时能回来，她做给你们吃。
“又见炊烟升起……”每听到这歌声，都恍惚觉得，有一缕缕绵绵的炊烟，在眼前袅袅地飘升起来，那淡蓝淡蓝的烟里，满是最平常的人间气息，朴素、温暖而芳香，叫人莫名地感动、惆怅。眼睛里，也禁不住一阵潮湿，依稀看见，我苍老慈蔼的母亲，正站在老屋的矮檐下，站在一缕缕炊烟的背景前，远远地望我，暖暖地喊我。
那炊烟，我想，该就是母亲生命的光束了。而它，我知道，也正是我生命的初源。（文∕江湖一刀 选自2008年第1期《读者》有改动 ）
14．填空，概括本文的主要内容。（3分）
本文以 为线索，生动记叙了母亲一生为儿女们的“吃”的 ，表现了母亲 的优秀品质。
15．文中对母亲有多处精彩的描写，请从两个画线的句子中任选一句，结合语
境作简要赏析。（3分）
第（ ）句赏析：
16．请用“﹏﹏﹏”线在原文中画出一个使用修辞方法的句子，并在横线上写出对应的修辞手法。（3分）更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册
17．文章最后一段在全文中的作用是什么？（3分）
18．学习本文，结合自身的成长经历，说说你最喜欢哪位亲人 。他怎样关爱你的？你将如何表达对他的感恩之情？（3分）
（三）阅读《小石潭记》，回答后面各小题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
19.解释下列加点的词语。（2分）
①水尤清洌： ②潭中鱼可百许头：
③日光下澈： ④不可久居：
20.翻译句子。（2分）
日光下彻，影布石上，佁然不动：
21.作者是用什么手法写鱼的？从中透露出作者怎样的情感？（2分）
22.概括段意：（4分）
第一自然段：
第二自然段：
第三自然段：
第四自然段：
三、作文（40分）
23.题目：《这也是课堂》
题眼在“也”字，这也是课堂，说明这种课堂不是设在学校里的那种普通的课堂，才能写出深度，写出真情实感。写此题容易出现的毛病是，看不懂“也”字的言外之意，就课堂写课堂，就偏题了。
要求：①卷面整洁，字迹工整；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④文中不要出现真实的地名，校名和人名。
|
发表于 2012-10-28 11:44:57
QQ好友和群
QQ空间
腾讯微博
腾讯朋友
收藏
分享
顶
踩
楼主
