初中音乐公开课歌曲《爱的奉献》优秀教案及教学反思

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教材分析
通过本节课的学习，让同学们知道：爱，让世界大同；爱，带来和平与希望；爱，带来欢乐和感动；爱是人类最美的语言，爱是正大无私的奉献。希望同学们多奉献自己的爱心，世界将变成美好的人间。让学生在歌曲中快乐地感受爱、歌唱爱，加深了学生对爱的领悟和感受。

学情分析
学生对歌曲的内容理解到位，但是对掌握休止符号、装饰音、连音和反复记号等基本音乐知识有一定难度，对歌曲的感情处理也很欠缺。

教学目标
1、让学生在学1.唱歌曲过程中了解歌曲的曲式结构和情感。
2、学习、掌握2.休止符号、装饰音、连音和反复记号等基本音乐知识。
3、能为爱心故3.能为爱心故事配乐表演。
教学重点和难点
教学重点：学唱歌曲《爱的奉献》。
教学难点：学习《爱的奉献》手语。

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教学过程
一、导入（感受爱）
师：有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。“在地狱中众灵魂围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸；在天堂，众天使也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食，个个开心。”听完了故事，不知道同学们有什么感受？
师：这就是天堂与地狱的差别。这个故事告诉我们，只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福、更美满，我们的世界也才会更加美好。那么今天就让我们一起来学习一首好听又熟悉的歌曲——《爱的奉献》。请同学们打开书19页。
二、歌唱爱——学唱歌曲《爱的奉献》
1、欣赏歌曲《爱的奉献》
师:请大家，听赏歌曲《爱的奉献》。边听边思考这首歌是谁首唱？歌曲的情绪、速度怎样？（播放《爱的奉献》音乐）
二、歌唱爱—师:请大家，听                       2、介绍作者及相关知识
3、音乐知识介绍
（1）反复记号
注意书中的反复记号||: :|| 注意
，在书上找出来。
（2）休止符号
演唱时要稍微停顿。在书中找出休止符处。

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板书设计
反复记号||: :||
D.S处的反复记号
休止符号
装饰音
连音线

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教学反思
本课进行了《爱的奉献》这首歌曲的学习，课前以故事的方式导入，吸引了大部分学生的兴趣，后慢慢引导他们进入本课学习的重点——《爱的奉献》歌曲的学唱，让学生在歌曲中快乐地感受爱、歌唱爱，后又融入了爱心故事的表演和手语的学习，加深了学生对爱的领悟和感受，课末还不忘提升爱，希望学生们多奉献爱心，将世界变成美好的人间，将班级变成爱的海洋。整堂内容丰富多彩，气氛活跃，学生学习兴趣极高，取得了较好课堂效果。

玫瑰花瓣

前部分很不错，希望看到后部分！

yuanshixiang

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后面？