小学二年级《我感冒了》教案及教学反思

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一、  学习目标：
知道什么是感冒。了解感冒对人体的危害性。
二、  学习重点：
患了感冒有哪些症状。如何区分流行性感冒。
三、  学习难点：
患了感冒应如何治疗，怎样预防感冒。
四、 情感态度价值观：
同学们通过知道感冒是什么，感冒的危害性，治疗感冒预防感冒。通过让学生查找资料，科学课小组合作，讨论探究关于感冒的问题。
五、电教准备：课件、电脑、电视
六、学习过程：
（1） 教学引入：
师：冬天最容易患的病是什么病呢?
生：回答。
师：你得过感冒吗？感冒时都有哪些反应？
生：回答。
师：那么什么是感冒？
你的爸爸妈妈是怎么说的？怎么解释的？
生：回答。
（2） 师：听了同学们的介绍，大家已经对感冒有了一定的了解。现在听老师说一说; 感冒是由多种病毒引起的一种呼吸道常见病。（并解释）
（3）师：你知道人是怎样得的感冒吗？
生：汇报。
（4）师：感冒对人的健康影响很大，你知道怎样预防感冒吗？你们有哪些预防感冒的好办法，和同学们交流一下，好吗？
生：进行交流，讨论。
师：你们说得非常好，在生活当中同学们能按照你们说的那样去做。
师：同学们想知道什么是流行性感冒吗？怎么预防？
生：进行思考后交流汇报。
七、板书：
                 我感冒了
          1、感冒：医学上称伤风
          2、免于感冒的十条生活心得
          3、预防感冒的方法
          4、流行性感冒

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课后反思；
    在上了我感冒了这一课后，我发现二年级同学对医学常识非常
感兴趣。同学们对通过课件导入这种形式还是能够接受的。小组合作进行的很顺利。