绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 5466|回复: 1
打印 上一主题 下一主题

2009年广东省初中化学升学考试模拟试题

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2009-3-27 12:07:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
可能用到的相对原子质量H—1
C—12
N—14
O—16 Na—23
Al—27
S—32

Cl—35.5
Ca—40
Fe—56
Cu—64
Si—28

一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。1-12题每题各有一个正确选项,13-15题每题有一个或两个正确选项,请将正确选项的序号填入括号内)


1、在日常生活中,同学们常常见到下列一些变化,其中属于物理变化的是(

A、衣橱中放置的卫生球逐渐变小,最后消失
B、菜刀生锈

C、食物腐败
D、天然气燃烧


2、材料与人的生活、生产等方面紧密相关。下列物品与所用材料(或主要材料)的对应关系不正确的是(

A、汽车轮胎——合成橡胶
B、涤纶类衣服——合成纤维

C、铝镁合金——合成材料
D、纯棉线衣——天然纤维

3、下列有关生活常识的说法正确的是(

A、多喝碳酸饮料治疗胃酸过多

B、可用酒精作为消毒剂

C、室内煤气泄漏时,立即打开排风扇

D、在室内烧烤时要注意关紧门窗,以防温度下降

4、NO是大气污染物之一,但少量的NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。通常状况下,NO密度比空气略大,极易与氧气反应,难溶于水。实验室收集NO的装置是(


5、下列与人的生理活动有关的叙述中,不正确的是(
)

A、糖类在人体内代谢的最终产物是CO2和H2O

B、剧烈运动时人体代谢加快,代谢产物不能及时排出,血液PH值升高

C、人的胃液中含有少量盐酸,可以帮助消化

D、煤气中毒主要是CO与血红蛋白结合,使血红蛋白失去输氧能力

6、新的道路交通安全法已于2004年5月1日正式颁布实施,酒后驾车已成为一种违法行为。交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出的气体中的酒精含量是否超标,其反应原理为:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4==2X+2CO2↑+9H2O , 反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X.则X的化学式和所属物质种类为(

A、 Cr2O3
氧化物
B、 CrSO3
化合物    C
、Cr2(SO4)3

D、Cr2S3 化合物

7、a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示.根据此图,判断以下说法中正确的一项是(

A、a物质从溶液中析出,可采用冷却其热饱和溶液的方法

B、t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度(用S表示)关系为Sa=Sb>Sc

C、t2℃时,a、c两物质的溶解度相等

D、t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降温,其质量分数都变大

8、下列物质的哪项是利用了它的物理性质(

9、取三种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁。各取少许花汁,用稀盐酸和稀碱进行检验,结果如下表所示:

花的种类
花汁在酒精中的颜色
花汁在酸溶液中的颜色
花汁在碱溶液中的颜色
大红花
粉红色
橙色
绿色
万寿菊
黄色
黄色
黄色
雏菊
无色
无色
黄色

则下列说法不正确的是(

A、研磨花瓣时加入酒精是为了溶解其中的色素

B、遇到pH=10的溶液,大红花汁会变成粉红色

C、万寿菊不能用作酸碱指示剂

D、可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液

10、下列对于实验现象描述正确的是(

A、将细铁丝放入氧气中,火星四射,生成一种黑色固体

B、将红色的铜丝在酒精灯火焰上加热,会变成黑色

C、向盛有铝片的试管中加入稀盐酸,溶液由无色变成绿色

D、CO在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量

11、一天,小影惊奇的发现妈妈蒸馒头时用的不是纯碱,而是小苏打,她好奇的问:“为什么不用纯碱而用小苏打?”妈妈说“面团没发酵,不能用纯碱”。通过查阅资料小影发现小苏打的化学式为NaHCO3,是一种常用的膨松剂,加热可转化为纯碱。下列小影相关的推断不合理的是(

A、小苏打是膨松剂是因为能产生二氧化碳气体

B、小苏打受热转化为纯碱是分解反应

C、小苏打属于酸

D、小苏打对人体无害

12、传统“陈醋”生产过程中有一步称为“冬捞夏晒”,是指冬天捞出醋中的“冰”,夏日暴晒蒸发醋中的水分,以提高醋中的品质。假设用醋酸的质量分数为3%的半成醋,生产500 g5.40%的优级醋,过程中醋酸没有损失,捞出的冰和蒸发的水的总质量为(

A、500 g
B、400 g
C、200 g
D、100 g

13、下列括号中的物质是除去杂质所用的试剂,其中你认为错误的是(

A、除去硫酸亚铁溶液中含有少量的硫酸铜(铁粉)

B、除去氧化钙中含有的碳酸钙(盐酸)

C、除去CO2中含有少量的CO(灼热的氧化铜)

D、除去碳酸钙中混有少量的硝酸钾(水)

14、下列解决问题的方法可行的是(

组别
要解决的问题
所用方法
A
土壤呈酸性
向土壤中撒适量的氢氧化钠
B
除去C02中混有少量的CO
导出点燃
C
粗盐提纯
溶解→过滤→蒸发
D
鉴别:真皮和人造革
燃烧后闻气味

15、普通牙膏常选用细粉末状且不溶于水的氢氧化铝、碳酸钙、二氧化硅中的一种物质作为摩擦剂,以增强刷牙的效果。现取某牙膏50.0 g,放入烧杯中,在加入200 g的稀盐酸(足量),充分反应后所的混合物的质量为239.0 g。他对实验的推断正确的是(

A、此摩擦剂一定是碳酸钙          B、此牙膏摩擦剂的质量分数是50%

C、此稀盐酸的质量分数不低于8%    D、此变化无气体放出

二、填空题(本题共6小题,每空1分,共20分)

16、在我们身边的许多用品都是化学物质,现在请你把下面这些物质的化学式填写出来:

(1)、常用作建筑材料的盐


(2)、溶液中最常用的溶剂是

(3)、赤铁矿的主要成分是



(4)、做馒头时,面团发酵会产生一些酸,当加入适量纯碱后,会产生
气体,
使蒸出的馒头疏松多孔。

17在下列示意图表示的粒子中,属于原子的有
(填序号,下同),属于阳离子的有
,属于同种元素的为


18、用化学知识解释或解决下列问题:

(1)小琦在家做糖溶于水的实验时,糖溶解后,液面为何降低?


(2)铝合金比铁制品耐腐蚀



(3)深色毛衣和白衬衫同时泡在水中后发现衬衫被染了色,原因是

19、白色的粉末A,加入B后变成蓝色溶液。向其中加入试剂C,生成白色沉淀硫酸钡。过滤后向滤液中加入试剂D,得到蓝色沉淀E。再次过滤,滤液是氯化钠溶液。根据以上现象判断: C______ , E_____。(写出物质的化学式)



20、氧化汞受热时的变化可用下图表示(表示汞原子,表示氧原子)


(1)该反应的基本类型属于
反应。


(2)该反应的生成物属于
,反应物属于
(物质分类)。

(3)通过此变化你还能得出的结论是:


21、在一个密闭的容器中有A、B、C、D四种质,在一定条件充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质
A
B
C
D
反应前质量/ g
1
27
4
9
反应后质量/ g
10
2
X
9

  (1)试写出该反应的化学方程式

  (2)此反应的基本反应类型为;

  (3)参加反应的物质的总质量为;

  (4)X的值为。
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

沙发
 楼主| 发表于 2009-3-27 12:07:00 | 只看该作者
三、简答题(本题共5小题,每题3分,共15分)

22、氢氧化钠固体为什么要密封保存?如果搁置于空气中,长时间后,滴入足量盐酸有什么现象?写出反应的方程式。



23、排放到空气中的气体污染物有哪些?从何而来?


24、为什么KClO3里混入KMnO4加热时制氧的速度会大大加快?


25、某学生做实验时,不小心将稀硫酸溅到衣服上,他认为不是浓硫酸没有大问题,但不久发现衣服上出现几个小洞,这是为什么?



26、把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶,按照右图方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起,很长一段时间过后会看到上下两瓶气体的颜色一致,都变成浅红棕色。如何能快速的看到同样现象?由此现象直接得出的结论是什么?



四、实验题(本题共4小题,29题实验报告为1分,其余每空1分,共17分)

27、下列仪器中能作较大量试剂反应的容器的是(填标号,下同)
,用作收集和贮存少量气体的是
,可直接加热的仪器是
,A仪器的名称是

28、下图是初中化学学习中常见装置,请按要求回答下面问题:
(1)利用上述装置的组合可以制取的气体有


写出其中一种气体制备的化学反应原理


(2)有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体,欲收集具有下面性质的气体,应如何使用装置E?比空气重的气体:,难溶于水的气体:


(3)装置E还具有其他用途,请举一例说明

29、某同学在实验结束进行废液处理时,将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中,看到有气泡产生,待不再产生气泡时,又倒入了氢氧化钙溶液,发现该容器中有白色沉淀产生,这一现象引起了他的注意。为了解以上三种物质之间的反应情况,他决定从反应后溶液中的溶质组成入手进行探究。

(1)他对反应后溶液中的溶质组成作出了两种猜想(猜想①和猜想②)。请你再补充一种猜想(猜想③)。


猜想①:溶质为氯化钠、氢氧化钠;


猜想②:溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙;


猜想③:溶质为

(2)比较三种猜想,说明该同学作出猜想①的理由

(3)比较三种猜想的异同,如果猜想②成立,设计实验,用两种方法加以证明。


按相关要求填写实验报告。

实验操作
实验现象
方法一


方法二



30、如图是加热碱式碳酸铜的实验装置图,试回答下列问题:


(1)指出图中仪器的名称:






(2)加热绿色碱式碳酸铜时观察到固体逐渐转变为
色。

(3)实验结束后,应该先
,这是为了

五、思考与感悟(本题共2小题,31题3分,32题4分,共7分)

31、香烟也是一种“慢性毒品”,每年的5月31日为世界戒烟日,本次主题是控制吸烟,减少贫困。请你就人们的健康生活,提出两条合理化建议。

2.经常会有一些不法商贩,为了图私利,做出一些危害人身健康的事情,如用香精色素勾兑汽水。你还知道哪些一经发现就应立即制止的事情?(至少答两点)



六、计算题(本题共2小题,33题4分,34题7分,共11分)


33、某炼铁厂用含氧化铁80%的赤铁矿冶炼生铁。若要炼出1120吨含铁95%的生铁,需要赤铁矿多少吨?



34、在硫酸与硫酸铜的混合溶液200g中,滴入40%的氢氧化钠溶液100g,恰好完全反应。记录反应过程,得到的沉淀与所加的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。问:

(1)此硫酸的溶质质量分数?

(2)生成沉淀的质量是多少?

(3)反应后溶液溶质的质量分数是多少?


2007黑龙江省初中升学考试模拟试题(一)答案

一、选择题

1、A
2、C
3、B 4、B
5、D
6、C
7、A
8、D
9、B
10、B

11、C
12、B
13、B
14、D
15、AB

二、填空题

16(1)CaCO3
(2)H2O
(3)Fe2O3
(4)CO2

17②⑤⑥、①④、④⑤

18(1)糖、水都是由分子构成的,分子间有间隔,所以溶解后液面下降

(2)铝在空气中可以形成致密的氧化膜,阻止与氧气的进一步反应,铁制品在潮湿的空气中易生绣

(3)分子不断运动

19BaCl2 、Cu(OH)2

20(1)分解

(2)单质、氧化物

(3)化学变化中分子可分,原子不可分,重新结合成新的分子

21(1)B DA + C
(2)分解反应
(3)25g
(4)16

三、简答题

22因为氢氧化钠容易吸收空气中的水分而潮解,又容易跟空气中二氧化碳反应,所以要密封保存;如果长期放在空气中,滴入足量盐酸会有气泡产生,原因是氢氧化钠跟空气中CO2反应生成碳酸钠,碳酸钠又跟盐酸反应。


2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2

23气体污染物主要有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳,这些气体来自矿物燃料(煤、石油)的燃烧和工厂的废气。

24因为加热时高锰酸钾首先分解,会生成二氧化锰,它对氯酸钾分解又会起催化作用。

25稀硫酸中水蒸发,变成浓硫酸,浓硫酸具有脱水性,所以使衣服出现几个小洞

26可以将两瓶气体的位置对调或给气体加热

分子在不断的运动,分子间有间隔,二氧化氮的密度比氢气大

四、实验题

27B,D,C,酒精灯

28(1)O2 , H2 , CO2.
; Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑

(2)E正放,气体从a进入;E 中装满水正放,气体由b进入.(3)
洗气.

29(1)氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠(或化学式)

(2)碳酸钠溶液与盐酸反应,生成氯化钠、二氧化碳和水,待不再有气泡产生时,加入氢氧化钙溶液后,出现了白色沉淀,说明稀盐酸不足,碳酸钠有剩余;剩余的碳酸钠溶液与加入的氢氧化钙溶液恰好完全反应,生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀。此时溶液中含有的溶质是氯化钠和氢氧化钠。

(3)方法一:取少量上层清液于试管中,向清液中通入二氧化碳气体。


实验现象:有白色沉淀生成。


方法二:取少量上层清液于试管中,向清液中加入碳酸钠溶液。


实验现象:有白色沉淀生成。

30(1)②铁架台④烧杯

(2)黑

(3)从石灰水中取出导管后熄灭酒精灯,防止石灰水倒吸到试管里,使试管炸裂。

五、思考与感悟

31(1)远离烟草毒品,以保证不吸入对人体有害的物质

(2)合理饮食,保证各种人体所需营养素的均衡摄入

32用工业酒精勾兑白酒、用亚硝酸钠冒充食盐烹调食物

六、计算题

331900

34(1)24.5%
(2)24.5 g
(3)25.8%
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-5-7 00:15

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表