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2013最新鲁教版八年级思想政治下册优秀期末考试测试卷及参考答案

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楼主
发表于 2013-6-16 00:23:29 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 水水水 于 2013-6-16 00:26 编辑

      此套2013最新鲁教版八年级思想政治下册优秀期末考试测试卷及参考答案由绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与八年级思想品德(政治)鲁教版教材大纲同步,试卷供大家免费使用下载打印,转载前请注明出处
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      试卷内容预览:
2013年八年级下册第二学期期末模拟试题
班级      姓名         学号      

一、选择题(下列各题选项中,只有一个最符合题意,把正确答案的序号填在下面相应表格内。每小题4分共40分)
    1.2006 年 8月12日下午,济宁金乡县的李目辉正在河边温习功课.突然传来一阵急切的呼救声:4名少年正在他右前方100多米的河中挣扎。李目辉不顾个人安危.纵身跳人河中,经过他的奋力抢救,4名溺水少年全部获救。但李目辉却因体力耗尽、呛水过多沉入水底,献出了年仅15岁的宝贵生命。他被山东省政府追授为“齐鲁好少年”,并被评为“感动山东2006年度人物”。李目辉的事迹之所以感动社会、感动他人,是因为他    (  )
    ①表现出强烈的关爱他人的高尚品德②具有较强的个人荣誉感③保护了他人的生命健康权④尊重他人的生命而不珍惜自己的生命
    A.①③④    B.①④    C①③    D.①②③
    2.“人心齐,泰山移。”这句话说明    (  )
    A.个人离不开集体    B.个人的力量是巨大的
    C.团结的集体才有凝聚力和战斗力    D.人的数量越多。力量就越大
    3.2006年lO月,团中央发出倡议,要求各级团组织开展以“参与志愿服务。共建和谐社会”为主题的活动,引导广大青年和社会公众以更加饱满的热情投身社会主义和谐社会建设,掀起社区志愿服务新高潮。参加志愿者活动    (  )
    ①是热心公益、服务社会的表现②是履行公民法定的义务③可以增强公民的责任意识④为的是享受承担责任的快乐
    A.①②    B.①③④    C.③④    D②③④
    4.2006年度“感动台州”十大人物之一的方欣臻同学家境贫穷.但她从小学二年级开始就利用课余时间捡废品,换来的钱除给自己买学习用品外,其余的捐作班费和设奖学金。在她身上值得我们学习的优良品质有    (    )
    ①爱护公物    ②勤俭自强    ③乐于助人    ④迎难而上
    A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④
    5.2007年5月27日中央电视台《焦点访谈》栏目播出了宁波市象县公安局民警、共产党员何利彩的事迹。她爱岗敬业,十几年帮助下岗女工、照顾重刑犯之女……在平凡的岗位上创出新业绩,两次荣获“全国优秀人民警察”称号。上述材料给我们的启示是(  )
    ①荣誉获得的关键是靠媒体的宣传②做好本职工作需要有强烈的社会责任意识
    ③共产党员一心为民才能得到人民信任④要弘扬敬业乐群的奉献精神
    A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④
6. “没有了七色的彩虹,哪来的蝶恋花香;没有了枝繁叶茂,哪来的莺歌燕舞;没有了花蕊吐艳,哪来的蜂蝶嗡嗡。”诗句告诉我们
A.事物之间是相互联系的          B.我们要关爱大自然,保护生物的多样性
C.大自然就是由花鸟树虫构成的    D.没有大自然就没有人类自己
7.青蛙是人类的朋友,可是人为了眼前利益,捕捉青蛙,把它作为人们餐桌上的美
食。如果我们遇到这种情况应该
①吃了,反正已经端上了餐桌    ②不吃,保护野生动物从我做起
③打电话向有关部门举报        ④我不吃,他们吃我就不管了
A.②③     B.①②     C.③④     D.①④
8. “五一”长假到了,小明准备和父母亲一起去爬泰山,去之前,妈妈告诉他,要注意保护泰山风景区的各种自然景观。下列行为符合这一要求的是
①吃完食物后将包装袋妥善处理,不乱扔     ②在建筑物或岩石上刻字留念
③看到有人破坏自然景观,上前制止         ④爱护景区的花草树木
A.①②③④     B. ①②④     C. ①③④       D.②③④
9. 人类来自于自然,只是生命之网中的一个结点。一旦生态链条断裂,生命之网支离破碎了,人类将无法生存。人类属于大地,而大地不属于人类。这说明
①人类只能做自然的奴隶,被动地适应自然 ②人类在利用和改造自然时,也要爱护自然、保护自然  ③人类应该做大自然的朋友,与自然和谐共处 ④人与自然万物唇齿相依、息息相关
A.①②③    B.①②③④   C.①③④    D.②③④
10.某班同学学习了《依法保护人类共有的家园》一课后,纷纷开展环保行动。下列几位同学的行为,你赞同的有
①小赵将破坏校园花草的同学关在教室半天,令其反省   ②小王踊跃参加本校的义务植树活动③小孙向有关部门举报某饭馆用野生保护动物做菜   ④小李把一个每天深夜因歌声扰民的歌舞厅门窗砸坏,以示警告
A.①②     B.③④     C.②③    D.①④
二、非选择题(60分)
11.材料一:黑龙江长林岛上有一位“天鹅嫂”。她不惜付出大量的时间和精力,把捡来的天鹅蛋进行人工孵养,还把自己种的玉米和维持生活而捕捞的鱼用来喂养天鹅。天鹅长大后,她不为高价收购所动,把天鹅全部送归大自然。“天鹅嫂”的故事被人们广为传颂。
材料二:某校八年级学生小刚星期天在河边捕杀青蛙56只,被有关部门处以罚款。
运用所学知识回答:
(1)“天鹅嫂”的故事为什么会被人们广为传颂?(4分)


(2)小刚的做法是一种什么行为?为什么受到有关部门的罚款? (4分)

(3)我们青少年应当如何更好地履行保护环境的义务? (4分)

12、生活中,见到过太多不懂得“分享”的孩子。其实也难怪,如今的孩子大多是家中独苗,被人捧着护着,属于他的东西从不需要分给别人,不属于他的东西也会有父母长辈千方百计为他弄来。尽管开始只是一只苹果一个梨,但生活点滴的力量可以“穿石”。成长在这样环境中的孩子,渐渐凡事都以自我为中心、自私自利、斤斤计较,难以与人友好相处,更谈不上与人分享、合作。阅读后回答:、
(1)你认为这些孩子应该怎样做?(4分)


(2)请你分析这样做的理由。(8分)


13、.材料一:人字的结构是相互支撑。“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”
材料二:山东省泰安市一中学教师于元贞在农贸市场因抓窃贼而被歹徒刺断大腿股动脉,躺在血泊之中一个多小时无人救助,数百人围观,不仅不“拔刀相助”,反而为歹徒让路,让他从容逃去。
材料三北京何家坟,一辆大货车撞倒几位骑自行车的人,围观者无一人相助,因时间耽误过久,其中一位姑娘失血过多.在被路过的武警送至医院时身亡。
材料四乌鲁木齐市大学生唐文忠路过乌市和平渠,发现有母子二人落水求助,他跳入水中,欲救二人,不幸被水流冲走。唐文忠被救上岸之后,死活不明,躺在水果边,几百名围观者无动于衷。由于抢救不及时,唐文忠在成群的围观者中死去。
材料五黑龙江省牡丹江大桥下.初三学生朱成亮为了救落水同学,自己不幸滑至沙泥之中,岸边近百名围观群众,无人相救,求助水上救护队,救护员坚持先交钱后救人,因拖延太长,小成亮气绝身亡。
根据以上材料,请回答:
( 1 )材料一说明了什么道理?(2分)

( 2 )材料二中的四则材料反映了社会生活中的什么现象与事实?你从中得到的启示是什么?(4分)



( 3 )结合所给材料内容,在现实生活中,我们在帮助他人过程中,应该注意哪些问题?(4分)

( 4 )假如你是材料二中第一个情境中的一名围观群众,你会采取怎样的方法与歹徒作斗争,维护受害者的合法权益,杖行自己的社会责任?(4分)


14.李丽在l 岁时患小儿麻痹症,童年从未站起来过。4O 岁时气再遭厄运,车祸让她下半身完全摊痪,从此与轮椅为伴、她没有怨天尤人.而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”.长期从事公益事业和青少年心理教育工作。她还成了很多服刑人员的“偶像”。
根据以上材料,请回答:
( l )你认为李丽的行为属于们么行为?你还能举出类似的例子吗?(4分)

( 2 )做为中学生应该怎样养成这种行为?(6分)


15.联合国确定2010年为“国际生物多样性年”,主题为“生物多样性就是生命,生物多样性也是我们的生命”。 全球生物多样性面临威胁的严峻形势开始进入公众视野。据专家估计,由于人类的活动和日益加剧的气候变化,目前地球上的生物种类正在以相当于正常水平1000倍的速度消失,全世界目前约有3.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝。
⑴结合材料谈谈,联合国为什么把2010年确定为“国际生物多样性年”? (4分)

⑵造成全球生物多样性面临威胁的严峻形势的原因有哪些?(6分)

⑶你打算怎样响应今年的这一主题?(2分)

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沙发
 楼主| 发表于 2013-6-16 00:26:37 | 只看该作者
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板凳
 楼主| 发表于 2013-6-16 00:26:45 | 只看该作者

一、        选择题:1—10   CCBDD      BACDC
二、
11.
(1)地球是人类共有的家园,是养育人类的摇篮,保护地球和生态平衡就是保护人类自己。“天鹅嫂”用自己的实际行动保护动物,保护生态平衡,理应受到人们的称赞。(4分)
(2)小刚的行为是一种违法行为。他捕杀青蛙,破坏了生态平衡,违反我国有关的法律规定,所以应受到罚款处理。(4分)
(3)我们青少年要提高环保意识,增强法制观念,从自身做起,积极为保护环境做贡献,学会依法保护环境。(4分)
12.
(1).我认为孩子们,在社会生活中要学会分享。因为分享并不意味着失去,相反会使你的人生更丰富多彩。(4分)
(2).社会是一个合作的体系,合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。独占只能导致保守和封闭,阻碍自己的进步,妨碍集体的发展。我们青少年要心胸开阔,乐于把自己的知识与人分享,这样会更容易得到别人的帮助和支持,这样才有利于个人的发展和进步。(8分)
13.
(1)材料一说明人与人之间需要互相帮助。(2分)
(2)材料二中四则材料反映了社会生活中,人性冷漠的现象,见义勇为、互相帮助太难能可贵了。
启示:在社会生活中,我们要学会帮助他人。在情况危急之时,我们要讲究方法和策略,见义勇为,承担自己的社会责任,来帮助他人。(4分)
( 3 )帮助他人首先要真诚,还要注意方式和方法。
①        可以借助别人和社会的力量。
②        要注意自身安全。
③ 要维护他人的自尊。(4分)
( 4 )记住歹徒相貌、特征、穿着、及时拨打“110 " 报警、了解歹徒的去向、保护好现场或犯罪证据等。(4分)
14.(1 )李丽的行为是帮助他人,关心社会的亲社会行为。如无偿献血、爱心捐助、义务植树等。(4分)
( 2 )
① 学会谦让、分享、助人。
② 学会积极为社会做贡献;积极参与社会公益活动;关心社会发展,关注国家大事;服务社会、奉献社会。(6分)
15.⑴在我们生活的地球上,自然物种正在灭亡,并且灭亡的速度在不断加快。物种的灭绝破坏了大自然的生态平衡,必然会危及人类自身。(4分)
⑵除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外,还有人为因素,特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。(6分)
⑶我们要珍爱大自然,保护大自然的一切生命。(2分)

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