大班社会：友情海报教学设计

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大班社会：友情海报教学设计
活动目标
．    发挥创造性， 设计友情海报。
．    初步尝试做活动计划，用绘 画的方式记录活动。
活动准备
．    请家长辅助幼儿搜集艺术表演或活动宣传的海报。
．    图画纸、水彩笔、其他美工材料。
活动内容
学习领域：                          
形式    ：集体 / 小组

1. 欣赏一些艺术表演或活动的宣传海报，与幼儿讨论：
•“海报上画的是什么？”
•“海报的画面表达了什么意思？”
2. 引导幼儿回忆和好朋友一起游戏时的快乐心情。启发幼儿为自己的好朋友“友情”设计一个海报。
3. 引导幼儿分组为“友情”海报设计做计划。
•你们要用什么画面表示“友情”？
•怎样表达？
•用什么材料表达？
4. 幼儿将以上的计划用绘画的形式记录下来。
5. 幼儿分组合作设计海报，并在完成后，请组长介绍作品，并请其他组幼儿评价海报设计的效果。
评价
• 能通过设计海报表达想法。
• 能做简单的活动计划。
活动建议：
• 设计海报对幼儿来说不是件很容易的事，教师要多注意引导，帮助幼儿把自己的想法清晰地用海报的形式表现出来。不管幼儿最后设计的海报如何，教师都要给予鼓励和肯定。