2014-2015学年度第一学期开学典礼上的讲话

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尊敬的各位家长代表，老师们，同学们：

记忆力好的同学可能会注意到，今天的开学典礼和去年相比又有了重大改变：一是第一次邀请了高一学生的家长代表参加，二是第一次表彰了学科教学标兵，三是第一次在开学典礼对少数违纪的同学进行了通报处理，四是第一次为高一暂时优秀的学生赠送价值十万元的简单学习网资源。这些变化充分说明学校正在日新月异向前发展。

前面我们刚刚先表彰了上学期教学和学习成绩优秀的教师和学生代表，这是我校重视培养“智”的具体体现。同时，又对上学期严重违反学校纪律的少数学生进行通报处理，这更是我校认真培养“贤”的必要举措。这表明学校牢牢围绕“智贤”的校训，大力弘扬“敬学笃行”的校风和“严慈相济”的教风，以实际行动践行我们“教书启智育人达贤”的办学理念，为明天“培养超越自己值得崇拜的学生”打下坚实的基础。

昨天晚上，高一年级的三位男生找我交流思想，其中的一个男生问我：“校长，我们的学校高考升学率怎样？”同学们，要知道这是一个令我纠结的问题，也是我和在座各位一直想破解的问题，更是我们这个社会评价一所学校而又无法回避的问题。

其实回答这个问题既难又易，就像我过去和高二、高三同学交流过的问题那样，何为好生和差生，只是因为我们的参照物不同，才有了我们眼中所谓的好生与差生。我先给大家讲一个故事，故事的名字叫《把石头磨练成金子》，讲的是一个自以为是很有才华的人一直得不到重用，为此他一直闷闷不乐，痛苦异常。有一天，他去询问上帝：“为什么命运对我如此不公？”上帝听了沉默不语，只是捡起一块很不起眼的小石头并把它扔到了乱石堆中。上帝说：“你去找回我刚才扔掉的那个石子吧。”

结果，这个人翻遍了乱石堆，却无功而返。这个时候上帝又取下自己手指上的那枚戒指，然后以同样的方式扔到了乱石堆中，结果这一次他很快地找到了戒指。上帝虽然没有说什么，但是他却一下子顿悟了：当自己只是一块石子还不是一块金子的时候，就永远不要抱怨命运对自己不公平。

这个故事告诉我们：成长就是正视自己，不要抱怨，花时间和精力把自己从一块平凡的石子磨练成一块熠熠生辉的金子才是正道。

把石头磨练成金子，这句话对在座的所有学生有着十分重要的意义。由于各种原因，我们不得不承认我们的学习基础和赣中的学生比起来相对较差，但却不能说明我们的智力就比他们低，更不能说明我们将来的生活就一定比他们差。其实，对于在座的同学们来说，我们就是一块普普通通的石子，但我们不要妄自菲薄，更不要破罐破摔，我们完全可以将自己打磨成一块块金光闪闪的金子，只要我们努力就一定可以达到。今天，借这个机会我跟同学们谈谈我对高中生活的看法：

首先对于高一同学来说，和初中阶段相比，教育环境、教学内容、教学方法、思维方法等都发生巨大变化。如何能够够平稳地度过这个变化的“过渡期”，尽快融入并适应高中的学习生活呢？这是需要老师、家长和学生高度重视的问题，因为高一直接影响着高二文理分班，乃至以后两年的学习能否顺利的走下去的重要时期，所以高一同学必须要注意以下四个方面：

1. 学会自主学习。较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。

2．寻找适合的学习方法。初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。家长及高一新生要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。

3．养成良好的学习习惯。首先，会质疑。“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。无论学习哪门学科，唯有开动动脑筋，提出问题，才能学得深刻，如果只是简单地模仿，就犹如“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”。其次，要会举一反三、触类旁通。要牢固而灵活地掌握所学，就要学会吐故纳新，消化吸收。继承传统，积极创新。再次，要会积累。在课堂聆听的基础上学会主动地积累相关知识，整理学习笔记，使知识条理化，系统化，做到连点成线，纲举目张。最后，要会总结。总结经验教训，及时调整改进学习方法，简而言之：“善学者，得鱼而忘筌；不善学者，犹如刻舟求剑。”

4．树立高考竞争意识。作为一名高中生，从进入高中第一天起就必须树立高考意识，高考意识就是竞争意识。这种意识需要在平时的学习、考试、竞赛中，自觉地有意识地去锻炼和培养意志、能力与信心。考试是检查学生成绩与水平不可缺少的方法，是每个学生都必须面对的事，但如何正确地对待考试成绩却不是每个学生都能做到的。通过对高考取得优异成绩的同学的调查，我们认为“把每一次小型测验都当成高考看待，把三年后的高考当成平时的小测验来对待”是树立高考意识的有效方法。

对于高二同学来说，高二是承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，这个阶段学生成绩往往形成两极分化：有的扶摇直上，有的则每况愈下。主要原因有：

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1．学习上不稳定，心理问题增多。 高一新生刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而高三的学生由于面临高考，内动力增强，家长和老师对他们给予更高度的关注。高二阶段似乎热情已经淡去，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此高二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。

2．差距拉大。 经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。如学习上，有的学生开始失去信心。充满沮丧、灰心情绪，完全放弃了取得好成绩的愿望，破灌破摔，沉溺于不良情绪之中。思想上出问题的也不在少数。

3．干扰学习的现象增多。 突出表现在早恋现象增多。高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。高二学生所要承受来自社会方方面面的压力越来越多，他们非常需要理解和关心。然而，由于家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫，因而会模仿成人谈恋爱。但关系处理起来容易产生纠葛，导致精力投入很大影响学习，甚至成绩会大幅下滑。鉴于这些情况，我有三点建议，请高二同学们参考：

第一、确定适合自己的理想目标。没有方向，任何风都不是顺风。人生最要紧的，不是你站在什么地方，而是朝什么方向走。有了目标，前进的步伐才会坚定而踏实。目前，最现实的就是两年后想考个什么样的大学，这是每个家长和学生都必须明确的。

第二、端正学习态度。学习态度的好坏决定孩子们从书本和老师那里获得多少东西。你们必须抱着积极的态度对待学习，明白学习对自己的人生意义。心理学家、教育学家威尔博特·麦克基说过：态度决定一切。所以我们家长、老师一定要让学生明白端正学习态度的重要性，明白学习对自己的人生意义。

第三、做一个主动的人。你们已经高二的学生了，不能再只是被动地等待别人告诉你们应该做什么，学什么，而是应该告诉自己要主动去了解自己，需要做什么学什么并且规划它们，然后全力以赴去完成。

而对于高三来说，高三的重要性就不要多说了。前面的问题难免都曾经历过，现在的你们已经站在了高考的最前沿。为此，我给大家提出以下建议：

1.放好心态。有些同学，一到高三就紧张的不得了，而且还时不时的幻想自己以后的大学生活，自然心就没有在学习上，所以，好的心态会让你在高三复习中蒸蒸日上，把心态放平静，平静的对待高三的所有一切吧。

2.学会自我总结。在做一些题时，自己老是做错的，老是没注意的，就要学会自我总结，总结自己为什么不注意，为什么会做错，能从中汲取教训，让自己在下次遇到时不能犯同样的错误。

3.学会合理安排自己的时间。有的同学为了赶上其他同学，拼了命的学习，晚上都睡觉了他却还在学习，然而这样却没有什么效果。所以合理的安排自己的学习时间是必要的，要做到该学的时候认真学，该睡的时候就睡，该耍的时候就放松耍。

4.要有每科的错题集。将自己做错的题写到错题集上，自己有时间的时候就拿出来看和做。也可以写一些常考的题型和典型的题型。

5.也要有每科的公式本和小知识本。公式写到一个本子上，当要用的时候就拿出来翻，一目了然，避免了去找公式所浪费的时间。小知识点也可以写到上面，容易忘记的但有很重要的都可以写到上面，方便需要时的寻找。

5.学会整理。要学会怎样整理所学的知识、试卷等。将一些典型的题、经常考的题整理出来写到错题集上，争取将这些题做会，做精。

6.学会不懂就问。有的同学遇到不懂的却又害怕去问，怕老师和同学笑话自己。千万不要有这样的心理，不管有多么简单的，只要自己不懂，就要去问老师或者同学，直到将问题解决。

7.学会坚持。这是最重要的一点，坚持，为了自己的梦想而坚持，俗话说，坚持就是胜利。

老师们、同学们，今年10月中下旬，我校就将迎来江苏省四星级普通高中的验收。作为每一位智贤人，我们责无旁贷，我们全力以赴。在这下面一个半月中，我们全体师生将以昂扬的斗志，拼搏的精神参与到创建活动中。这期间我们每一个人都可能需要熬夜苦战、流血流汗，付出艰辛，但我们也将因为创建这样一次影响学校未来活动而载入智贤中学历史的史册。因此，智贤中学不会忘记我们，赣榆教育也不会忘记我们，我们从创建活动中获得的丰富阅历更将激励我们不断前行。

“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”我们坚信，有上级教育主管部门的科学指导，有集团公司的大力支持，有全体学生家长的理解与帮助，更有全校师生的聪明智慧和不懈努力，我们智贤中学四星级普通高中的验收一定会高标准通过，我们智贤中学的明天一定会更美好！

谢谢大家。