小学老师德育论文 十年树木，百年树人

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我骄傲，自豪，因为我是一名小学教师。然而，面对社会的发展和社会的需要，教育的改革，却又让我感到困惑，我反复的问自己怎样才算是一名合格的教师呢？——“以人为镜”，方能扬长避短，做一名有思想，有道德，有文化，有纪律的四有教师。
教师是人类灵魂的工程师，教师是蜡烛，点燃自己，照亮他人。教师既是知识的传播者，又是道德的标高者。
当今社会是大力弘扬发展科学观，以人为本然而科学来自文化，文化在于教师，教师的素质好坏确定学生素质的好坏，作为一名老师应做到“学高为师，身正为范”和“身教胜于言教”的师德理念。”因此，教师应注意自身的道德修养。
合格的教师热衷于教育事业，忠诚党的教育方针，既要搞好教又要搞好育的双重性，教不是照本宣科，教师作为教育的执行者，也是学生健康成才的引路人和指导者，而不是仅凭借自己对专业知识的理解帮助学生更好更快的理解知识，指点迷津。在此基础之上，还要有一套自己的完整的教育教学方法，做到“教学生学习知识，不如教学生学习知识的方法”的教学理念，用简单的语言把复杂的知识简单化，上课调动学生的积极性，针对不同的情况能灵活变通。育也就是培养学生的素质，做人的道理。让学生能在德智体美全面发展，要有一颗教好书，育好人的定心丸，有计划，有组织的进行教育工作。
合格的教师要有过硬的本领，学生需要一滴水，教师应具备一桶水，学生提出的问题要迎刃而解，并且是捷径之路，更要让学生觉得从你的身上可以学到学习的捷径之路和做人的道理，尊重学生，爱学生，这样学生必然对老师油然而生敬佩之心，崇拜之感。反之，不尊重学生，不关心学生，学生就会对你敬而远之。那么，这样的教师在学生的心目中的形象也是不完美的。为此，讲的道理和方法学生能用心去体会，用心去感悟，对学生产生一定影响，使学生对学习产生浓厚的兴趣。正所谓"亲其师而信其道"，合格的教师认真搞好，备教辅改考工作，只要是进入课堂的科目，必须做到有备而教，精心设计的教学方案，用普通话教学，坚持执行《课堂常规》不迟到，不早退，不接打电话等。布置作业的同时，合理的处置家庭作业即有布置就全批全改。牢记诚信考试，不求学生人人成才，但求个个成才，考试更不能排斥后进生，尊重学生自身的个性，承认个体的差异， 关心爱护学生，不歧视、辱骂、体罚学生，更要多一份爱，多一份关心，多一份尊重，也是热爱学生、与学生建立一种新型的、和谐的师生关系的前提条件，在此基础上还督促学生认真完成作业。
合格的小学教师不仅要具备所上特点，还应具备爱心，责任心和进取心。捧着一颗心，向学生之所想做学生之所做的事，把自己当孩子，才能真正走进孩子的心灵，掌握小学生的不同年龄，不同阶段的心理活动及各方面的特点，对不一样的学生要用不一样的方法，也就是因人施教，因材施教。孩子犯错，尽量多沟通加以引导，帮助他们进步。特别是低年级的孩子，更应该去关心他们的学习及生活。课余时间多于孩子们讲解一些关于安全方面的只是。成为他们的伙伴，他们的朋友，与他们一起沟通，游戏，谈心。可以以不同的方式。一声问候，一个微笑，一句叮咛，学生就能感受到温馨。
我们要怀着有一颗爱心，真心，耐心，诚心，信心去关爱每一位小学生，当一名光荣的小学教师，努力使自己成为善良的使者、挚爱的化身，做一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者，做一名人民满意、社会尊重小学教师，争做一个有思想，有道德，好作风的好老师。